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Universidade Lusófona

Formação Contínua em Aprendizagem da Matemática - Identificação e Intervenção Precoce

Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração

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Apresentação do Curso

A importância de estudos na área da numeracia, à semelhança do que já acontece com a literacia, tem sido reconhecida por investigadores de diferentes áreas, desde as neurociências, psicologia e educação. O presente curso livre reúne um conjunto de temas relacionados com a identificação e intervenção nas dificuldades em matemática, que vai desde o desenvolvimento numérico e algébrico na criança pré-escolar, à identificação de preditores do desempenho matemático e termina com a apresentação de ferramentas para intervir nas perturbações de aprendizagem da matemática com base em estudos que traduzem a investigação científica nacional e internacional no domínio da numeracia. Todas as unidades curriculares procuram reforçar a atenção que deve ser dada ao despiste precoce e à promoção de competências numéricas na educação pré-escolar e primeiros anos de escolaridade no sentido de prevenir futuras dificuldades na matemática.

| ECTS

|0 ECTS

Direção do Curso

Lília Marcelino

Secretariado

Odete Soares

Requisitos de Graduação

Ter concluído um total de 0 ECTS

Objetivos

Este curso livre tem como objetivo fornecer as ferramentas necessárias para identificar e intervir nas dificuldades na aprendizagem da matemática.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Secundário, Psicólogos, profissionais em Educação Especial, Estudantes, Pais e Encarregados de educação.

Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir

O formando deverá ser capaz de:
- perceber como o cérebro humano aprende a matemática;
- identificar as competências básicas inerentes à aprendizagem da matemática;
- utilizar ferramentas para intervir nas dificuldades na aprendizagem da matemática.

Observações

ACREDITADO PELO CCFPC (Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua)
Registo nº CCPFC/ACC-87448/16, Nº Créditos: 1, Válida até: 31-05-2019

Metodologia de avaliação:
A avaliação final resultará da avaliação individual efetuada em relação a cada uma das unidades curriculares. Cada unidade curricular terá uma forma de avaliação individual e que atenda às particularidades da mesma.

Horas de Contacto

25

Valores

Valor a pagar100 €