Ética e Deontologia em Serviço Social

Apresentação

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Disciplina do Curso

Serviço Social

Grau|Semestres|ECTS

| Semestral | 5

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

2 |Obrigatório |Português

Código

ULHT119-7269

Disciplinas complementares recomendadas

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Pré-requisitos e co-requisitos

Não aplicável

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

1. Introdução à Ética

1.1. Conceitos fundamentais: ética, moral, valores e deontologia

1.2. As correntes do pensamento ético

2. A Ética Profissional

2.1. O papel das éticas profissionais nas sociedades atuais

2.2. A importância de refletir a ética em Serviço Social

2.3. Evolução histórica das condutas profissionais dos assistentes sociais

2.4. O projeto ético-político da profissão de assistente social

2.5. Serviço Social: Uma profissão dos Direitos Humanos

3. Deontologia do Serviço Social

3.1. Valores, princípios e normas deontológicas do Serviço Social

3.2. Instrumentos deontológicos do Serviço Social

• 3.2.1. Internacionais
• 3.2.2. Nacionais 

3.3. Dilemas profissionais e a tomada de decisão ética

3.4. Desafios éticos contemporâneos

Objetivos

a) Compreender a ética, como dimensão humana significativa, e o sujeito moral como ser consciente livre e responsável;

b) Desenvolver aptidões, competências e capacidades reflexivas que permitam uma atuação profissional competente em situações difíceis que envolvam dilemas e problemas éticos;

c) Refletir e analisar criticamente os dilemas éticos no exercício profissional, em diferentes contextos institucionais e na relação profissional, à luz do Código Deontológico dos Assistentes Sociais

Metodologias de ensino e avaliação

Ensino: Recurso aos métodos expositivo, interrogativo, ativo e demonstrativo para ensino dos conteúdos programáticos, fazendo uso de equipamentos tecnológicos e meios didáticos existentes em sala de aula e/ou preparados pelo docente ou alunos; Desenvolvimento de debates elaborados pelos alunos a partir de textos de apoio significativos selecionados pelo docente; Discussão de casos práticos com vista ao treino da reflexividade profissional.

Avaliação: Assiduidade (10%); Participação ativa nas aulas (contributos escritos/orais) (15%); Trabalho de grupo com apresentação e discussão oral em sala de aula (20%); Teste individual escrito (55%).

Bibliografia principal

• APSS (2018). Código deontológico dos assistentes sociais em Portugal. Lisboa: APSS.
• Banks, Sarah (1995). Ética y valores em el trabajo social. Barcelona: Paidós.
• Banks, Sarah (1998). Professional ethics in social work: What future? British Association of Social Workers, 28, 213-231.
• Banks, Sarah, & Nørh, Kristen (2008). Ética prática para as profissões do trabalho social. Porto: Porto Editora.
• Becket, Chris, Maynard, Andrew, & Jordan, Peter (2017). Values and ethics in social work (3ª ed.). Londres: Sage.
• Carvalho, Maria Irene (2016). Ética aplicada ao serviço social. Lisboa: Pactor.
• Congress, Elaine (2000). What social workers should know about ethics: Understanding and resolving practice dilemmas. Advances in Social Work, 1(1), 1-25.
• Ife, Jim (2012). Human rights and social work: Towards rights-based practice (3ª ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
• Reamer, Frederic (2014). The evolution of social work ethics: Bearing witness. Advances in Social Work, 15(1), 163-181.

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