Géneros Jornalísticos

Apresentação

Nesta disciplina discute-se o conceito de género jornalístico, confrontando-se as propostas teóricas com as configurações introduzidas pela prática nas redações. Avaliam-se as interseções entre géneros jornalísticos e imprensa de referência e sensacionalista. Tipificam-se os principais géneros jornalísticos de informação e opinião, introduzindo-se uma terceira vertente classificatória ¿ os híbridos. Procede-se, ainda, a estudos de caso da imprensa portuguesa: jornais diários, semanários e revistas de informação geral.

Disciplina do Curso

Comunicação e Jornalismo

Grau|Semestres|ECTS

| Semestral | 7

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

1 |Obrigatório |Português

Código

ULHT449-1831

Disciplinas complementares recomendadas

Nenhuma.

Pré-requisitos e co-requisitos

Não aplicável

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

I - O Conceito de Género Jornalístico: entre a teoria e a prática

1. O Título Jornalístico
2. O tratamento dos géneros jornalísticos consoante as publicações
3. Parâmetros de análise dos géneros jornalísticos

II -  Géneros Jornalísticos: uma proposta de classificação

1. Géneros Jornalísticos Informativos
2. Géneros Jornalísticos Opinativos
3. Géneros Jornalísticos Híbridos

Objetivos

Géneros Jornalísticos é uma disciplina teórico-prática que explora a especificidade do texto jornalístico segundo uma abordagem tripartida: análise, teorização e construção. Os objetivos são: identificar de forma crítica os géneros jornalísticos na imprensa diária e semanária nacional, diferenciando ângulos de construção mediante o posicionamento editorial e de mercado dos títulos; teorizar os principais géneros jornalísticos informativos e opinativos; praticar a construção autónoma dos géneros jornalísticos.

Metodologias de ensino e avaliação

Por ser uma disciplina teórico-prática, Géneros Jornalísticos aposta no trabalho desenvolvido pelos discentes como forma de consolidar a aprendizagem teórica. Assim, a exposição dos conceitos, com recurso a Power Point, é intercalada com análise de imprensa, estudos de caso, uma ampla participação em aula dos estudantes e exercícios de redação jornalística, alguns em tempo real, como os posts para o blog da licenciatura, Jornalismo na Lusófona. Avaliação: Revista - projeto final de Géneros Jornalísticos, desenvolvido ao longo do semestre em parceria com as disciplinas de Computação de Imagem Digital e Fotojornalismo - os estudantes, organizados em redações, realizam uma newsmagazine, desde a sua conceção ao fecho do primeiro número. A nota é apurada da seguinte forma: Breve e notícia - 10%; Entrevista - 20%; Perfil - 20%; Reportagem - 30%; Artigo de Opinião ou Crónica - 10%; Conteúdos Coletivos - 10%).

Bibliografia principal

Boucher, J.-D. (1993). A Reportagem Escrita. Mem-Martins: Inquérito.

Cardoso, C. R. (2012). Seduzir ou Informar? ¿ A Capa de Newsmagazine como Dispositivo de Comunicação. Coimbra: MinervaCoimbra.

Carro, M. J. C., & Suárez, L. S. (2000). Carro, María Jesús Casals e Suárez, Luísa Santamaría, La Opinión Periodística ¿ Argumentos e Géneros para la Persuasión, Madrid, Fragua, 2000. Madrid: Fragua.

Marques, C. V. (2004). Pessoal e Transmissível XX-XXI. Porto: Asa.

Martin-Lagardette, J.-L. (2001). Manual da Escrita Jornalística ¿ Escrevo ¿ Informo ¿ Convenço. Lisboa: Pergaminho.

Montant, H. (2002). A Entrevista Escrita e o Perfil. Mem-Martins: Inquérito.

Raimundo, O. (2005). A Entrevista no Jornalismo Contemporâneo. Coimbra: MinervaCoimbra.

Ricardo, D. (2003). Ainda Bem Que Me Pergunta ¿ Manual de Escrita Jornalística. Lisboa: Editorial Notícias.

Horário de Atendimento