Olhar o Outro: Fotografia e Antropologia
Disciplina do Curso
Fotografia
Grau|Semestres|ECTS
Licenciatura | Semestral | 4
Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua
2 |Obrigatório |Português
Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)
100 | 45
Código
ULHT624-17597
Disciplinas complementares recomendadas
Não aplicável
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
Precedências
Não
Estágio profissional
Não
Conteúdos Programáticos
"1. Introdução:
a. Fotografia e Antropologia: que relações?
b. Metodologias de investigação em fotografia
c. A vertente etnográfica da arte contemporânea (Hall Foster)
2. ¿Je est¿un autre¿: Linguagens e dispositivos
a. EU e o(s) OUTRO(S): (re)considerando as categorias fotográficas como
relações pessoais, sociais e de poder
b. A Câmara Clara de Roland Barthes revisitada. Como ler A Câmara Clara
a partir da antropologia?
c. O sistema panóptico e a abordagem de Michel Foucault
d. Aspetos da interpretação das fotografias
3. DESDOBRAMENTOS
3.1.O Exótico
3.4. Retrato etnográficos e paisagens (Fotografia das expedições científicas portuguesas; fotografia médica, criminal, dos pobres, dos ricos...)
Objetivos
"Esta unidade curricular lança o desafio de pensar as relações entre a disciplina da antropologia e a fotografia. Vamos, por isso, olhar, ver e discutir, alguns dos usos que a antropologia, emergente na mesma época em que se inventava a fotografia, fez deste medium. Com isso, intentamos perceber as implicações políticas das suas imagens, e as políticas da imagem e da visualidade que contribuíram para implementar. O objetivo é lançarmos um programa crítico que articule cada tema abordado com a atividade dos artistas visuais contemporâneos que trabalham especificamente em temáticas pós-coloniais.
Vamos, igualmente, perceber como a antropologia contemporânea influenciou os estudos e as práticas da fotografia. Um dos frutos desta crítica foi a emergência da área de estudos em cultura visual."
Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir
Aprofundar conhecimentos de história da fotografia e de história da fotografia portuguesa, em particular; Desenvolver competências críticas sobre as implicações sociais e políticas do medium fotográfico; Conhecer arquivos e museus portugueses de fotografia antropológica e ser capaz de se posicionar criticamente sobre políticas culturais relativas às imagens; conhecer o panorama contemporâneo artístico que debate as temáticas do colonialismo e da descolonização (das mentes, das imagens, das políticas).
Metodologias de ensino e avaliação
Método expositivo, com recurso a visionamento de trabalhos fotográficos e de documentários sobre os fotógrafos e/ou instituições e práticas fotográficas. Debate de textos fundamentais.
A avaliação consiste na elaboração de duas recensões sobre textos pré-selecionados e uma apresentação oral de uma dessas recensões. Os 3 elementos de avaliação têm igual ponderação, resultando a nota final do somatório simples das 3 notas intercalares obtidas.
Existe registo de presenças e a obrigatoriedade de comparecer em 50% das aulas efetivamente dadas.
Bibliografia principal
AA.VV. (2009). Photography , Anthropology and History. Expanding the Frame. (C. Morton & E. Edwards, Eds.). Surrey and Burlington: Ashgate Publishers.
Barthes, R. (2008). A Câmara Clara. Nota sobre fotografia. (tradução de M. Torres) (13a). Lisboa: Edições 70.
Edwards, E. (1990). Photographic Types: The pursuit of method. Visual Anthropology, (3), 235 - 258.
Foucault, M. (2014). Vigiar e punir. Nascimento da prisão.Lisboa: Edições 70.
Mendes Flores, T. (2014). A preto e branco : folheando os relatórios médicos da Diamang. In F. L. Vicente (Ed.), O Império da Visão. Fotografia em Contexto Colonial 1860-1960 (pp. 221-240). Lisboa: Edições 70.
Monti, N., & Vicente, A. P. (1991). Cunha Moraes. Viagens em Angola, 1877-1897. Coimbra: Edições dos Encontros de Fotografia de Coimbra.
Sena, A. (1998). História da imagem fotográfica em Portugal - 1839-1997. Porto: Porto Editora.