Projeto de Autoria Multimédia

Disciplina do Curso

Fotografia

Grau|Semestres|ECTS

Licenciatura | Semestral | 4

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

2 |Obrigatório |Português

Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)

100 | 45

Código

ULHT624-17598

Disciplinas complementares recomendadas

Não aplicável

Pré-requisitos e co-requisitos

Não aplicável

Precedências

Não

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

-Arquivo como campo e matéria de trabalho;-Métodos de investigação e as possibilidades da apropriação (fotografia e filme)Found footage;
-A noção de suporte e médium. As possibilidades dos suportes. A relação com o espectador/ público;
-A imagem fixa e imagem em movimento;
-A instalação-filme, o vídeo,a performance e a vídeo-arte-A influência do cinema na arte contemporânea; de Hitchcock a Douglas Gordon-Noção de corpo e de espaçona imagem em movimento instalada-Narrativas visuais;

Objetivos

Nesta Cadeira propõem-se uma abordagem projetual baseada em métodos de investigação artística.
-Dar a conhecer um conjunto de ferramentas de autoria e criação, possibilitando o desenvolvimento de conteúdos multimédia com uma compreensão da imagem, vídeo, som, e dos seus suportes;
-Destacara importância das relações entre as várias áreas e linguagens da imagem;
-Apresentar as potencialidades do arquivo nas suas mais variadas acessões;
-Proporcionar um espaço de análise e discussão em torno de objetos visuaisdas esferas do cinema, fotografia e vídeo;
-Executar exercícios teóricos e projetos práticos que reflitam a natureza inter-relacional e multimédia;
-Proporcionar o ambiente de projeto que proporcione o desenvolvimento de exercícios que reflitam um método investigativo;

Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir

Habilitar o aluno a:
-Compreender a importância das linguagens da fotografia, cinema e vídeo no universo da imagem; os seus limites, fronteiras e interdisciplinaridade;
-Reconhecer a imagem como objeto de pensamento e conhecimento;
-Entender o arquivo e as suas possibilidades enquanto matéria prima;
-Reconhecer os momentos históricos significativos e principais intervenientes responsáveis na inter-relação das variantes multimédia;
-Desenvolver capacidades analíticas perante uma imagem, independentemente da sua natureza;
-Conhecer os principais momentos históricos na associação e inter-relação das linguagens da imagem;
-Ser capaz de produzir exercícios de investigação de componente teórico e prático.

Metodologias de ensino e avaliação

Aulas teóricas apoiadas de imagens, textos e excertos de filmes.Serão realizadas visitas de estudo.
A avaliação será composta:
Exercíciode multimédia 1 - 20%;
Exercício de multimédia 2 - 20%;
Projeto autoral de multimédia - 40%;
Participação nas atividades letivas - 20%;
Regime de faltas - 75% de presenças.

Bibliografia principal

Aron, C. (1996). Creating a Digital Portfolio. Hayden Books
Brown, G.e and Irby, B. (1997). The Principal Portfolio. Corwin Press
BELLOUR, R.: Entre-Imagens; Papirus Ed, 1990
BENJAMIN, W. Sobre Arte, Técnica, Linguagem e Política. Relógio d`Àgua,1992
Bazin, A. (1992)O que é o Cinema; Ed. Livros Horizonte,1992
DELEUZE, G. Imagem-Movimento, o Cinema. Assírio & Alvim,2004
DUBOIS, P. O Ato Fotográfico e Outros Ensaios. Papirus Ed,2004.
DUBOIS, P. Théoreme, recherches sur Chris Marker. Sorbonne Nouvelle, 2002
FLUSSER, V.; Filosofia da Caixa Preta. Ed HUCITEC,1985
lES, C. Into the Light:A imagem projectada na Arte Americana 1964-1977;Ed CCB,2005
KRAUSS, R. O Fotográfico.Barcelona, Ed. Gustavo Gili, 2002
MACHADO, A. O filme ensaio. Concinnitas. 2003
Miller, C.H. (2004) Digital Storytelling: A Creators Guide to Interactive Entertainment.Focal Press
RANCIÉRE, J. O Espectador Emancipado.Orfeu Negro, 2010
TRACHTENBERG, A. Ensaios sobre fotografia de Niépce a Kraus. Orfeu Negro 2013