Projeto de Fotografia Documental I

Disciplina do Curso

Fotografia

Grau|Semestres|ECTS

Licenciatura | Semestral | 6

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

2 |Obrigatório |Português

Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)

150 | 60

Código

ULHT624-17595

Disciplinas complementares recomendadas

Não aplicável

Pré-requisitos e co-requisitos

Não aplicável

Precedências

Não

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

"A disciplina deProjeto de Fotografia Documental constitui-se como a apresentação dos alunos a um dos maiores (senão o maior) campo de trabalho da Fotografia.
1 -A fotografia documental, introdução crítica à sua história (Atget, Lewis Hine, Jacob Riis, contemporaneidade, etc.
2 -A vontade documental na sua fundação - Walker Evans e os Fotógrafos da FSA.
3-Principais autores contemporâneos (A revista Provoke, Nan Goldin, Paul Graham, Engstrom, Eggleston, Stephen Shore, a escola de Dusseldorf, autores portugueses contemporâneos, etc.)
4- O trabalho do fotógrafo documental - a vontade de documentar e o enquadramento da prática num território ou objeto físico.
5- A criação de sentido através da edição e da escolha, a relação entre a imagem e a vontade de mostrar. O que mostrar?
6- Ética e prática fotográfica.
7- A criação de um projeto documental- O que fotografar? De que modo? Que escolher? Porquê?
8- Discussão e crítica de projetos

Objetivos

Partindo da caracterização de uma fotografia que estabelece uma ligação preferencial com o real e que nasce da relação que um fotógrafo tem com uma determinada realidade, enquanto especificidades características deste território, esta disciplina pretende desenvolver a consciência da fotografia enquanto meio de captura do real como potencial narrativa não sequencial. Fundar uma ideia de fotografia que está intimamente ligada com as especificidades técnicas do meio enquanto maior protagonista da reprodução maquinal da realidade. É ainda pretensão desta disciplina abrir os horizontes dos alunos quanto aos campos de trabalho da fotografia e da natureza de apresentação desta, aumentar as suas capacidades de criação de um projeto e de consciência da edição enquanto ferramenta criadora de sentido.

Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir

"Conhecimento da história da fotografia documental, principalmente na sua contemporaneidade.
Capacidade de interpretar as escolhas de outros fotógrafos na construção de um trabalho fotográfico de cariz documental.
Capacidade de aplicar esses conhecimentos na escolha e edição do seu próprio trabalho, quer no momento de captura das imagens quer na escolha posterior.
Compreender as especificidades descritivas da fotografia e aplica-las.
"

Metodologias de ensino e avaliação

"Aulas teóricas de apresentação dos principais autores ligados ao que se convencionou chamar fotografia documental, através do acesso às suas fotografias e sempre que possível a conteúdo vídeo que possibilite conhecer o autor. Discussão e análise dos trabalhos destes autores.
Aulas práticas de análise dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos, discussão crítica moderada pelo professor.
Visitas a exposições e sempre que possível contacto direto com autores ligados à fotografia documental.

Avaliação:

Exercício intermédio de criação de um trabalho fotográfico a partir de found photography. -30%

Exercício intermédio de trabalho documental -50%

Avaliação contínua - 20%
"

Bibliografia principal

"GOLDBERG, Vicki (ed.) (1981), Photography in Print. Writings from 1816 to the Present, Albuquerque, University of New Mexico Press.
MARIEN, Mary Warner (2002), Photography. A Cultural History, Londres, Lawrence King Publishing.
Contacts (DVD): Vol 1;2;3.: Prod ARTE
STALLABRASS, Julian (ed) (2013); Documentary; Whitechapel documents of contemporary art; The MIT press, .
COTTON, Charlotte ; The Photograph as contemporary art; Thames and Hudson;
MORA, Gilles, BRANNAN, Beverly W.(2006); FSA:The American Vision: Nova Iorque; Abrams
LUGON, Olivier, Le Style Documentaire; D'August Sander à Walker Evans, 1920 - 1945, Paris, Éditions Macula, 2001, ISBN: 2-86589-065-1
PANZER, Mary, Things as they are, Photojournalism in context since 1955, London / Amsterdam, ed. Chris Boot / World Press Photo, 2006 (paperback) ISBN: 10:1-905712-01-4
SONTAG, Susan, Olhando o Sofrimento dos outros, Lisboa, ed. Gótica, 2003, ISBN: 9789727920891
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