Gestão de Recursos Humanos
Disciplina do Curso
Gestão Aeronáutica
Grau|Semestres|ECTS
Licenciatura | Semestral | 5
Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua
2 |Obrigatório |Português
Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)
135 | 60
Código
ULHT1656-523
Disciplinas complementares recomendadas
Não aplicável
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
Precedências
Não
Estágio profissional
Não
Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos (CP):
CP1: Conceitos, enquadramento histórico, importância e objetivos da Gestão de Recursos Humanos e Pessoas;
CP2: Estratégia da organização e Gestão estratégica dos Recursos Humanos;
CP3: Análise do trabalho: Descrição e análise de funções; Gestão de Recursos Humanos por competências; e desafios do trabalho e Recursos Humanos 4.0;
CP4: Recrutamento, atração do capital humano e seleção;
CP5: Acolhimento, socialização e retenção do Capital Humano;
CP6: Avaliação, formação e melhoria do desempenho;
CP7: Gestão de retribuição e dos benefícios;
CP8: Processos de reestruturação e Downsizing e disfunções;
CP9: Gestão do conhecimento e da mudança nas organizações;
CP10: Estudo do comportamento organizacional.
Objetivos
Objetivos de Aprendizagem (AO):
OA1: Consciencializar os alunos sobre a importância e objetivos da Gestão de Recursos Humanos;
OA2: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a importância da Gestão Estratégica dos Recursos Humanos;
OA3: Capacitar os alunos para descrever e analisar funções e, elaborar perfis de competências;
OA4: Capacitar os alunos para atrair, recrutar e selecionar os candidatos;
OA5: Capacitar os alunos para acolher, socializar e reter os colaboradores;
OA6: Capacitar os alunos na utilização de ferramentas de avaliação, formação e desenvolvimento do desempenho;
OA7: Capacitar os alunos para gerir os sistemas de retribuição e benefícios do pessoal;
OA8: Descrever os sistemas de reestruturação, Downsizing e disfunções;
OA9: Consciencializar os alunos para a gestão do conhecimento e da mudança;
AO10: Consciencializar os alunos para a importância do estudo do comportamento organizacional;
OA11: Elaborar um Plano Estratégico de Recursos Humanos.
Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir
Adquirir as competências necessárias à análise crítica e compreensão das tendências da indústria no setor da aeronáutica, no presente e no futuro, para o desenvolvimento de uma visão e a identificação das estratégias mais adequadas na área da Gestão dos Recursos Humanos e das Pessoas. No qual o aluno desenvolve as seguintes competências especificas:
1.Capacidade para a obtenção de informação, análise, pensamento critico e a reflexão para compreender as dinâmicas da Gestão de Recursos Humanos no setor da aeronáutica, no espaço nacional e internacional;
2.Capacidade para elaborar um Plano Estratégico de Gestão de Recursos Humanos alinhado e integrado com o Plano Estratégico da Organização.
3.Capacidade para gerir e utilizar os métodos e técnicas adequadas nas diferentes fases do processo da Gestão do Recursos Humanos;
4.Capacidade para compreender as dinâmicas do fator humano nas organizações;
5.Capacidade para gerir e auxiliar a organização na gestão do conhecimento e mudança.
Metodologias de ensino e avaliação
Aulas teóricas e aulas tutoriais. Nas aulas teóricas são apresentados os conceitos, princípios e teorias essenciais á gestão.
Nas aulas tutoriais promove-se o debate sobre estudos de caso que ilustram a matéria tratada nas aulas teóricas, a realidade das organizações, assim como são orientados os trabalhos individuais que serão posteriormente apresentados e debatidos.
Nas aulas práticas, os alunos são colocados perante estudos de caso de sucesso organizacional em contexto nacional e internacional para a identificação e desenvolvimento de competências associadas à gestão.
A avaliação dos alunos é feita de acordo com o regulamento de avaliação da universidade e, com os seguintes momentos de avaliação: Avaliação Contínua (presença nas aulas, participação nas aulas e apresentação de trabalhos individuais) (45%); um Trabalho Final de Grupo ou um Artigo Científico (escrito e apresentado em aula ou congresso) (30%); um Teste Escrito (25%); ou um Exame Final (100%) em época de exame.
Bibliografia principal
Alis, D., Horts C., Chevalier, F., Fabi, B. & Peretti, J. (2012). Gestão de Recursos Humanos. Lisboa: Edições Piaget.
Caetano, A. & Vala, J. (2007). Gestão de Recursos Humanos - Contextos, processos e técnicas. Lisboa: Editora RH.
Ceitil, M. (2007). Gestão e desenvolvimento de competências. Lisboa: Edições Sílaba
Cunha, M., Rego, A., Cunha, R., Cabral-Cardoso, C. Marques, C. & Gomes, J. (2012). Manual de gestão de pessoas e do capital humano. Lisboa: Edições Sílabo.
Gibson, J. L., Ivancevich, J. M., Donnelly, J. H., & Konopaske, R. (2006). Organizações: comportamentos, estruturas e processos. São Paulo: McGrow-Hill.
Lopes, J. & Silva, H. S. (2012). 50 Técnicas de avaliação formativa. Lisboa: Lidel.
Neves, A., & Costa, R. (2012). Gestão de Recursos Humanos. Lisboa: Editora RH.
Reis, F. (2010). Recrutamento, selecção e integração. Lisboa: RHsditora.
Sousa, M. J., Duarte, T., Sanches P. G. & Gomes, J. (2006). Gestão de Recursos Humanos - Métodos e práticas. Lisboa: Lidel