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Universidade Lusófona

Introdução à Metodologia das Ciências Sociais

Apresentação

Esta UC pretende conferir um conhecimento introdutório às Metodologias de Investigação em Ciências
Sociais, em geral, e em Gestão de Recursos Humanos, em particular. Simultaneamente servirá como
alicerce para a elaboração de trabalhos e estudos de natureza académica, ao longo da licenciatura, por
forma a lhes conferir rigor e notação científica adequados.
Para tal é colocada a ênfase nos conceitos de ciência e de ceências sociais e nas noções gerais e iniciais acerca da escrita de
artigos e de documentos académicos e científicos; quais as fases a serem cumpridas para a elaboração
de um trabalho de investigação e quais as opções entre os instrumentos de recolha de dados ao mesmo tempo que se desenvolvem as capacidades individuais e
grupais de comunicação oral e escrita.

Disciplina do Curso

Gestão de Recursos Humanos

Grau|Semestres|ECTS

| Semestral | 6

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

1 |Obrigatório |Português

Código

ULHT38-7125

Disciplinas complementares recomendadas

As disciplinas do ensino secundário de Matemática, Português e Inglês são consideradas estruturantes
para a UC.

Pré-requisitos e co-requisitos

Não aplicável

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

1. Epistemologia da ciência e do conhecimento científico
    Conhecimento Científico e outras formas de conhecimento
    As Ciências Sociais e suas especificidades
    Obstáculos à produção do conhecimento científico
2. Princípios metodológicos da produção da Ciência Social
    Normas de produção de textos científicos (normas NP 405 e APA Style)
    Resumos, citações e referências, comunicação e estilística científica
3. A Planificação e o processo de investigação
    Tipos de investigação
    Estratégias de Investigação
    Da pergunta de partida à construção do modelo teórico
    Universo, amostra e métodos de amostragem; descrição dos dados e definição de variáveis  
4. A Recolha de dados
    Métodos e Técnicas de investigação
    Método intensivo vs extensivo ou análise qualitativa vs quantitativa
    Análise documental, Observação participante, Observação não participante (Entrevistas,
    Inquérito por questionário, Teste e medida de atitudes/opinião)
    O estudo de caso na triangulação de dados

Objetivos

Pretende-se que no final da disciplina os discentes estejam aptos a:

  • Descrever as bases teóricas que permitem a compreensão do objeto de estudo específico e académico da GRH;
  • Desenvolver noções gerais e iniciais acerca da escrita de artigos/documentos científicos;
  • Identificar quais os passos a serem desenvolvidos para a elaboração de um trabalho académico ou de investigação;
  • Reconhecer e aplicar as ferramentas de recolha de dados;
  • Desenvolver capacidades individuais e grupais de comunicação oral e escrita;
  • Desenvolver e reforçar a criatividade, o planeamento e a organização, a orientação para objetivos, a iniciativa, a disponibilidade para aprender e o trabalho em equipa.

Metodologias de ensino e avaliação

Esta UC adota uma metodologia mista de exposição oral e métodos ativos, com o objetivo de aplicar o
conhecimento teórico adquirido de modo a facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Os alunos
analisam textos e outros estudos que visam gerar discussão em torno dos conceitos adquiridos,
apresentando as várias fases do desenvolvimento do trabalho científico em sala de aula, finalizando
com uma apresentação final. Os melhores trabalhos serão propostos para publicação com apoio dos
docentes da UC. A Avaliação Contínua inclui pelo menos 2 Testes escritos e a elaboração de um
trabalho escrito para apresentação em aula aberta em grupo. Poderão, contudo, ser alterados os
instrumentos e os pesos relativos.Os alunos deverão apresentar previamente ao professor o
planeamento do seu projeto de investigação, definindo datas para a conclusão de cada uma das fases.

Bibliografia principal

  • Coutinho, C. (2018). Metodologia de Investigação em Ciências Sociais e Humanas: Teoria e Prática. Reimpressão da 2ª Edição, Coimbra: Almedina
  • Quivy, R., Campenhouldt, L.V. (2018), Manual de Investigação em Ciências Sociais , Reimpressão da 1ª edição de 1992. (ULHT, Cota S / 148.5)
  • ULHT (2021). Normas para a Elaboração e Apresentação de Teses, Dissertações e outros Trabalhos Académicos. https://www.ulusofona.pt/media/normas_elaboracao_teses_dissertacoes.pdf

 

Horário de Atendimento

Nome do docente  

Horário de atendimento

Sala

MIGUEL BAIÃO

4ª feira , das 17h30 - 18h30 ( a confirmar com os alunos, via email).

A Definir / Zoom

 

MARIA JOÃO JUSTINO ALVES 

3ª feira , das 14h00 -
15h00 ( a confirmar
com os alunos, via
email

A Definir / Zoom

     

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