Disciplina Introdução à Cultura Visual

Introdução à Cultura Visual constitui-se como uma propedêutica ao entendimento do regime de leitura das imagens, e do mundo como apartato da visão, nas sociedades contemporâneas, tanto a partir do modelo da literacia, como da hermenêutica, da semiótica e da fenomenologia da percepção.

Descrição dos conteúdos

1. I - Cultura Visual: contextos
   1. O que é a Cultura Visual? ¿ noções culturalistas e noções visualistas
   2. Visão, visualidade e visibilidade: por uma literacia
   3. A centralidade do olhar na experiência da modernidade no Ocidente
   4. O estatuto pós-moderno das imagens: o simulacro, o pastiche e o virtual
   5. Metodologias em análise visual ¿ a interdisciplinaridade: o olhar treinado e a composição; a análise de conteúdo e o levantamento; a semiologia e a descodificação; a psicanálise e a
2. II - Cultura Visual: conceitos
   1. O ocular, o óptico, o escópico: oculofilia e oculofobia
   2. Distracção e hiperatenção: a cultura urbana e o blasé de Georg Simmel
   3. Aura, distância e exposição: a proposta de Walter Benjamin
   4. O panóptico e a supervigilância: espaço e visão ao serviço do poder, segundo Michel Foucault
   5. As tecnologias do olhar: a fotografia, o cinema, o monograma e a última imagem de Siegfried Kracauer.

Metodologias:
Exposição teórica e discussão temática.

Leitura e interpretação de textos e imagens.

Análise visual.

Avaliação:
Teste (60%) ¿ obrigatório, a realizar na penúltima aula.
Apresentação oral (30%) ¿ obrigatória de trabalho de grupo (2-3 elementos) sobre análise dos objectos constantes do programa, ou outros propostos pelos alunos com a aprovação do professor. Tempo de apresentação: 10-15 minutos para cada grupo/ (em data a definir). Entrega de relatório escrito da apresentação [1 000 a 1 500 palavras] na penúltima sessão.
Assiduidade e participação (10%).
A admissão a Avaliação Contínua carece de 50% de presenças.
Esta Unidade Curricular admite acesso incondicional a Exame de Época Normal [1ª Época]
O acesso às Épocas de Recurso [2ª Época] e Época Especial implicam registo de prestação em Avaliação Contínua [elaboração de trabalho, presença em teste ou 50% de presenças].
Estas consições não se aplicam a Trabalhadores-Estudantes.

• ¿ ARNEIM, Rudolf O poder do centro : um estudo da composição nas artes visuais / Rudolf
  Arnheim ; trad. Maria Elisa Costa, Lisboa : Edições 70, 1990
  ART/333-Bc
  ¿ BAUDRILLARD, Jean (1991) Simulacros e Simulação; Lisboa: Relógio d¿Água
  Cota: CO/88-BC.
  ¿ BENJAMIN, Walter (1992) Sobre arte, técnica, linguagem e política; Lisboa: Relógio d¿Água
  Cota: CO/205-BC
  ¿ ELKINS, James (2003) Visual Studies: a skeptical introduction; New York, London: Routledge
  Cota: AV/534-BC
  ¿ EVANS, Jessica, HALL, Stuart, ed. lit. (1999) Visual culture : the reader; London: Sage
  Publications Cota: AVF/97-BC
  ¿ GIL, Isabel Capeloa (2011) Literacia Visual: estudos sobre a inquietude das imagens; Lisboa:
  Edições 70
  Cota: AV/795-BC.
  ¿ MIRZOEFF, Nicholas, ed. lit. (2002) The visual culture reader; London, New York: Routledge
  Cota: AV/488-BC.
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