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Apresentação
Apresentação
A intervenção arquitetónica em edifícios antigos exige um diagnóstico prévio das patologias e a avaliação das possibilidades de reparação.
Nesta disciplina abordam-se as técnicas de elaboração do diagnóstico e as principais soluções.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado; Mestre | Semestral | 3
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
5 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT36-14704
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
(1) Conhecimento das normas nacionais e internacionais de salvaguarda do património arquitetónico diretamente aplicáveis à reabilitação;
(2) Metodologia de avaliação dos valores patrimoniais e análise de patologias: memória histórica e importância da documentação técnica autêntica;
(3) Regras básicas da reabilitação do património arquitetónico:
- Tipos de intervenção: estudo, conservação, restauro, reabilitação física e funcional.
- Gestão do património arquitetónico;
- Patologias e técnicas de intervenção em: fundações, fachadas, coberturas, interiores e instalações;
- Metodologia de realização do relatório prévio previsto na Lei do património cultural;
- Projeto de restauro e projeto de alterações em edifícios antigos com valor patrimonial.
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Objetivos
Objetivos
(1) Aprender as metodologias aplicáveis à conservação e à reabilitação física e funcional de edifícios antigos com relevante interesse histórico e artístico;
(2) Conhecer os procedimentos técnicos de avaliação do valor patrimonial dos edifícios antigos e de estudo e registo das patologias;
(3) Conhecer as regras básicas para introduzir melhorias estruturais, térmicas e acústicas, respeitando as características principais dos edifícios antigos com relevante interesse patrimonial;
(4) Dominar os princípios metodológicos de projeto de reabilitação do património arquitetónico (ao nível do estudo prévio).
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Metodologias de ensino e avaliação
Metodologias de ensino e avaliação
A metodologia de ensino inclui uma estratégia diversificada com fases de:
- Exposição/exemplificação;
- Discussão e reflexão sobre os temas abordados;
- Aplicação simulada através da realização de estudos de reabilitação de um edifício antigo com relevante valor cultural.
Os alunos farão no decurso do semestre um trabalho prático de estudo de um edifício com elevado valor patrimonial, propondo uma metodologia de conservação, restauro e reabilitação, para avaliação de conhecimentos, com a graduação de 0 valores a 20.
A avaliação é contínua e haverá folha de presenças durante as aulas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
AGUIAR, José, e outros, (2002), Guião de apoio à reabilitação de edifícios habitacionais, LNEC, Lisboa
Cota: EC/394-BC
APPLETON, João 1ª ed., (2003), Reabilitação de edifícios antigos: Patologias e tecnologias de intervenção. Orion. Amadora.
Cota: AQ/251-BC
LOPES, Flávio (2012), Património arquitetónico e arqueológico: Noção e normas de proteção, Caleidoscópio, Lisboa.
Cota: AQ/601-BC.
LOPES, Flávio (2014), Património cultural : critérios e normas internacionais de proteção, Caleidoscópio, Lisboa.
Cota: AQ/700-BC
TEIXEIRA, Gabriela Barbosa, (1998), Diálogos de edificação: Estudo de técnicas tradicionais de construção, CRAT, Porto.
Cota: EC/2-BC
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Horário de Atendimento
Horário de Atendimento
Nome do docente
Horário de atendimento
Sala
Flávio Lopes
Terças-feiras às 18h00
G.3.4.
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Mobilidade
Mobilidade
Não