Disciplina Métodos de Investigação em Ciberterapia e Reabilitação Neurocognitiva I

Introdução ao contexto de I&D no CE.

1. Ética na investigação em Ciberterapia e Reabilitação Neurocognitiva 2. Etapas do processo de investigação em Ciberterapia e Reabilitação Neurocognitiva 2.1. Seleção de uma área temática e questões de investigação 2.2. Pesquisa bibliográfica e revisão da literatura 2.2. Definição de objetivos e hipóteses 3. Amostragem 3.1. População-alvo 3.2. Representatividade 4. Medição de construtos neuropsicológicos: variáveis, conceitos e medidas 5. Seleção das medidas de avaliação: infância e adolescência, adulto e envelhecimento. 6. Projeto de Investigação. 

Método expositivo e demonstrativo. Os estudantes terão acesso aos pontos teóricos por recurso ao método expositivo, mas, no geral, os estudantes irão abordar os passos de uma investigação que levam à escrita de um projeto de investigação, onde poderão demonstrar as competências adquiridas. A avaliação contínua contempla a realização de um teste escrito (50%) sobre os conhecimentos teóricos das aulas expositivas, enquanto que as competências práticas são avaliadas através de um trabalho de grupo que consiste na elaboração de um projeto de investigação até 10 páginas (25%) e com apresentação oral por poster (25%). O Exame final tem a ponderação de 100%, incidindo nos conteúdos das aulas teóricas e práticas. A presença nas aulas é obrigatória. Espera-se que o desempenho nos diferentes momentos de avaliação garanta a aquisição de competências necessárias para a aprovação na UC.

APA (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington: APA. Field, A. (2017). Discovering Statistics using IBM SPSS Statistics (5th Ed.) London: Sage Publications Ltd. Frankfort-Nachmias, C., Nachmias, D. & DeWaard, J. (2015). Research methods in the social sciences. New York, NY: Worth Publishers. Hugdahl, K. (2013). Experimental methods in Neuropsychology (Neuropsychology and cognition). NY: Springer US. Kline, T. (2005). Psychological testing. A practical approach to design and evaluation. London: Sage Publications. Samekh, B. & Lewin, C. (2004). Research methods in the social sciences. London: Sage Publications.