Disciplina Atelier de Computação Multimédia

Esta disciplina visa fornecer conhecimentos metodológicos, técnicos, estéticos e conceptuais inerentes à criação de conteúdos fílmicos na vertente de motion graphics. Pretende-se que o aluno aplique, com coerência estética e conceptual, os conteúdos técnicos leccionados.
O formando deverá ser capaz de aplicar os conhecimentos adquiridos no desenvolvimento de conteúdos pedagógicos ajustados ao ensino de Artes Visuais no 3o Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.

1. Motion graphics de conteúdos vectoriais em formato vídeo digital.

• Princípios técnicos e de composição para projectos de Motion graphics de base vectorial;
• Técnicas e ferramentas do software Adobe aaAfter Effects indispensáveis à boa execução de um projecto com grafismo animado em formato vídeo digital.

2. Metodologia

• Princípios teóricos e de aplicação de metodologia projectual aplicada a projectos de motion graphics;
• Princípios teóricos e de aplicação de Storyboard direccionado para um projecto de motion graphics;

3. Projeto: desenvolviemnto de projecto de motion graphics com integração de conteúdos pedagógicos ajustados a programa do 3o Ciclo do Ensino Básico ou Secundário.

Sendo uma disciplina teórico prática, a metodologia de ensino baseia-se em exercícios práticos, etapas de projecto e produção de um projecto final na vertente de motion graphics interativo com recurso ao software lecionado.
Parâmetros avaliação semestre:
1. Projecto final de motion graphics interativo com integração de conteúdos pedagógicos;

2. Parâmetros de avaliação:
- Spot vídeo (70%);
- Dossier de projeto (30%).

• Blazer, L.. Animated Storytelling: Simple Steps For Creating Animation and Motion Graphics. Peachpit Press, 2015.
• Lisa Fridsma, L & Gyncild, B.(2021). Adobe After Effects Classroom in a Book. Adobe Press.
• Stone, B. & Wahlin, L.. The Theory and Practice of Motion Design: Critical Perspectives and Professional Practice. New York: Routledge, 2018.

a defenir entre professor e aluno