Métodos de Investigação em Psicologia Social e das Organizações

Apresentação

Esta UC tem por objectivo completar a aquisição dos conhecimentos e competências necessários à investigação em psicologia social e das organizações, com especial enfoque nos estudos correlacionais.

Disciplina do Curso

Psicologia Social e das Organizações

Grau|Semestres|ECTS

| Semestral | 6

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

1 |Obrigatório |Português

Código

ULHT1705-14598

Disciplinas complementares recomendadas

Analise de Dados em PSO

Pré-requisitos e co-requisitos

Não aplicável

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

1. O processo de investigação
   1. Problemas e hipóteses; descrição e explicação
   2. Métodos qualitativos e quantitativos, correlacionais e experimentais; plausibilidade de direcção causal
2. Definição do problema
   1. Problemas e contextos
   2. Fontes e estado da arte
   3. Formulação das hipóteses
3. Construção do instrumento
   1. Escolha, desenvolvimento, e qualidade de medidas
   2. Ordem das questões, aleatorização
4. Recolha de dados
   1. Questões éticas
   2. Instrumentos online
   3. Escolha e recolha de amostra
5. Análise e interpretação dos dados
   1. Descritivas, correlações, e fiabilidade de medidas
   2. Testes de hipóteses
6. Apresentação de resultados em público
   1. Powerpoint e póster como apoio visual para comunicação oral
7. Redacção de relatórios e artigos científicos: padronização, clareza e precisão
   1. Estilo de escrita; normas APA
   2. Métodos e Resultados
   3. Introdução e Conclusão

Objetivos

Os alunos deverão aprender a:

a) interrogar a realidade, identificando problemas psico-sociais e o seu contexto

b) rever e apresentar a literatura mais relevante

c) formular hipóteses e previsões, distinguindo entre hipóteses correlacionais e hipóteses causais e entendendo o papel respectivo da descrição e da experimentação na construção do conhecimento em psicologia

d) seleccionar medidas e construir um instrumento para recolha de dados (questionário), com especial enfoque na recolha online

e) realizar um inquérito, recolhendo uma amostra pertinente e de forma ética

f) analisar os resultados com os métodos multivariados mais adequados às hipóteses (ex. análises de variância, correlações e regressões lineares)

g) apresentar os resultados oralmente e por escrito em linguagem clara e científica.

Metodologias de ensino e avaliação

Esta UC é ministrada de forma essencialmente teórico-prática, alternando a discussão teórico-temática, a discussão da literatura, e exercícios práticos, com uma componente importante de trabalho de investigação correlacional com base num questionário, realizado em grupo de 3-4 alunos sob orientação do docente. A avaliação contínua implica a presença em pelo menos 70% das aulas e consiste na apresentação oral dos resultados de investigação, com suporte powerpoint ou poster (trabalho de grupo, max. 20 slides e 15mins de apresentação, 40%) e na apresentação de relatório escrito de investigação, em formato de artigo científico curto, com introdução, método, resultados e conclusões (trabalho individual, max. 3000 palavras, 50%), assim como na qualidade e frequência da participação nas aulas (10%).

Bibliografia principal

• Alferes, V.R. (1997). Investigação científica em psicologia. Coimbra: Almedina.

• American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC.

• Reis, H., & Judd, C. (2014). Handbook of research methods in social and personality psychology (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.

• Sternberg, R. (Ed.). (2018). Guide to Publishing in Psychology Journals, (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press. 

Horário de Atendimento