Sistemas Políticos Comparados

Apresentação

Esta unidade curricular pertence à area científica de Ciência Política e é uma unidade importante porque para além de proceder ao estudo dos sete elementos constitutivos de um sistema político - uma espécie de sistematização de conteúdos de várias unidades do curso - faz, ainda, o estudo comparativo de vários sistemas políticos e, assim, permite perceber a relação entre o modelo escolhido e a qualidade da representação.

Disciplina do Curso

Ciência Política e Relações Internacionais

Grau|Semestres|ECTS

| Semestral | 5

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

3 |Obrigatório |Português

Código

ULHT11-1628

Disciplinas complementares recomendadas

Para um cabal desempenho nesta unidade curricular, os alunos deverão dominar os conteúdos programáticos da unidade curricular de Sistemas de Partidos e os métodos e técnicas de investigação científica.

Pré-requisitos e co-requisitos

Não aplicável

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

Conceitos Estruturantes

Política comparada e método comparativo

Sistema político: definições de Parson, Easton, Duverger¿

Elementos do sistema político: Constituição, forma de Estado, forma de governo, regime, sistema de partidos, sistema de governo e sistema eleitoral.

Realidades Mundiais no Mundo Global

Europa pós-Guerra Fria:

Partidos e a nova ordem

Clivagens sociais

Novos movimentos sociais

Populismo

Continente americano:

USA e América Latina: presidencialismo populista

Populismo e o neopopulismo

PALOP e as realidades africanas.

Sistema Político Português pós-25 de Abril

Génese

Caraterísticas

            Revisões Constitucionais: Reflexos no Sistema

Visão Prospetiva do Sistema

Sistemas Políticos nos Países da União Europeia: Perspetiva Comparada

Sistemas de partidos

Sistemas de governo

Sistemas eleitorais

Sistemas de governo

Sistemas Políticos dos PALOP: Perspetiva Comparada

Sistemas de partidos

Sistemas de governo

Sistemas eleitorais

Objetivos

Objetivos: proporcionar o domínio das ferramentas concetuais necessárias para a iniciação ao estudo comparativo dos sistemas políticos nos seus ambientes interno e externo. Assim, para além do estudo das etapas ou fases do método comparativo, procede-se a uma contextualização conjuntural. Além disso, os sistemas políticos a estudar não se reduzem aos europeus e contemplam sistemas de outros continentes, com um enfoque especial nos modelos vigentes nos PALOP, atendendo ao facto de vários alunos serem provenientes desses países.

Aptidões e Competências: os estudantes devem compreender o mundo atual e perceber a forma como se chegou a uma nova ordem mundial depois do encerramento do modelo bipolar que vigorou desde a II Guerra Mundial até à implosão do Bloco de Leste.

Devem, ainda, desenvolver a capacidade de compreensão e utilização dos conceitos básicos da política comparada de forma a elaborarem um estudo comparativo entre os sistemas políticos nos seus vários componentes

Metodologias de ensino e avaliação

A unidade curricular é de natureza teórica-prática e pretende assumir-se como uma iniciação à investigação.

As aulas combinam a exposição, da responsabilidade do docente, com a leitura crítica de corpus selecionados e a presença em seminários temáticos organizados no âmbito do CICPRIS e, posteriormente, do novo centro.

Os alunos farão a investigação apoiada pelo docente e apresentarão o produto final. A orientação tutorial, para além das informações sobre a qualidade do acervo selecionado, permitirá orientações sobre como estruturar e desenvolver um projeto de investigação.   

A avaliação pode ser contínua ou através de exame.

Na avaliação contínua, que pressupõe um nível de assiduidade de 2/3 das aulas, o peso relativo de cada um dos instrumentos é o seguinte:

Participação : 10%

Trabalho de investigação e respetiva apresentação: 45%, sendo 15% para a apresentação e 30% para o trabalho final.

Teste: 45%.

Na avaliação por exame, os alunos deverão desenvolver dois de três temas propostos

Bibliografia principal

Almond, G., Dalton, R., Powell, G.., & Strom, K. (2006). Comparative politics today. NY: Pearson

Hague, R. & Harrop, M. (2007). Comparative government and politics. An introduction. London: Palgrave

Lijphart, A. (2000). Modelos de democracia. Formas de gobierno y resultados em trinta y seis países. Barcelona: Ariel

Horário de Atendimento

Observações

O acervo bibliográfico existente na biblioteca da universidade necessita de ser enriquecido com algumas obras visando a forma como tem vindo a evolucionar esta temática específica. O docente entregará, oportunamente, a lista de livros a adquirir.