Disciplina TPD II - Desportos Colectivos (Basquetebol, Futebol e Voleibol)

Esta UC enquadra-se no 1º ciclo de Educação Física e Desporto, e área científica de Educação Física e Desporto, e abrange as três principais modalidades da cultura desportiva atual: o Basquetebol, o Futebol e o Voleibol. Esta UC aborda os conhecimentos fundamentais, teóricos e práticos, de cada modalidade, permitindo que os estudantes adquiram competências técnico-táticas básicas, e a capacidade de reconhecer e corrigir erros técnicos e táticos específicos. É também do âmbito desta UC o desenvolvimento da capacidade de reconhecimento dos diferentes modelos de ensino, e a transmissão de competências fundamentais para a orientação de exercícios específicos, que permitam identificar os principais problemas didáticos colocados no ensino dos desportos coletivos. O entendimento das progressões metodológicas de ensino, assim como a qualidade técnica dos estudantes, é determinante para o sucesso e domínio do processo ensino/aprendizagem das modalidades abordadas.

Dentro das modalidades abordadas, os conteúdos programáticos são:

1. Breve história da modalidade, leis básicas do jogo, e terminologia e simbologia
   1. Introdução à modalidade
2. Técnica e tática individual fundamental
   1. Princípios fundamentais na relação com a bola, com o colega, e com o adversário
3. Meios táticos fundamentais
   1. Princípios ofensivos
   2. Princípios defensivos
4. Estrutura tática fundamental das diferentes formas de jogo
   1. Jogos pré-desportivos
   2. Jogos reduzidos e adaptados
   3. Jogo Formal
5. Metodologias para o ensino
   1. Caracterização do jogo desportivo coletivo
6. Princípios do ensino da técnica/tática individual e meios táticos coletivos
   1. Estruturação dos Conteúdos de Ensino
   2. Formas de Organização
   3. Sistematização dos conteúdos
   4. Situações de Jogo
   5. Observação e avaliação

As aulas serão teórico-práticas, complementadas pela plataforma Moodle.A UC poderá ser realizada em avaliação contínua ou em exame. 

Dos três desportos coletivos propostos – Basquetebol, Futebol e Voleibol, cada aluno escolhe dois. Os estudantes em avaliação contínua serão formalmente avaliados através da realização de uma frequência e de uma avaliação prática dos dois desportos coletivos escolhidos. 

Via Moodle, os alunos terão de realizar, em datas/horas a definir um teste de avaliação formativa por desporto escolhido. Estes testes estão previstos para as semanas 9 (voleibol), 10 (futebol) e 11 (basquetebol) do planeamento. Os resultados obtidos pelos alunos (i.e., dificuldades identificadas) servirão de base para uma aula de revisões, por modalidade, previstas para as semanas 10 (voleibol), 11 (futebol) e 12 (basquetebol) do planeamento do semestre.

• Tavares, F. (2015). Jogos desportivos coletivos: ensinar a jogar. (2 ed. ) Porto: Editora FADEUP.
• Tavares, F., & Casanova, F. (2017). A tomada de decisão nos jogos desportivos coletivos: do laboratório ao terreno de jogo. Porto: Editora FADEUP.
• Adelino, J. (2003). As coisas simples do basquetebol. Lisboa: ME/DGD
• Oliveira, J., & Tavares, F. (1996). Estratégia e táctica nos jogos desportivos colectivos. (1 ed.) Porto: Universidade do Porto. Faculdade de Desporto .