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Class Research Seminar on Human Sexuality, with Dissertation

  • Presentation

    Presentation

    Após a aquisição de conhecimentos e de competências nas diversas áreas da sexualidade humana após o primeiro ano do 2º ciclo de estudos, os alunos terão oportunidade de desenhar e implementar um projeto de investigação na área da psicologia da sexualidade.

  • Code

    Code

    ULHT64-3-10537
  • Syllabus

    Syllabus

    1. Literature review, using databases and other scientifically recognized bibliographic sources nationally and internationally;

    2. Problem formulation and research hypotheses, duly grounded in the state of the art and based on the identification of knowledge gaps / research needs based on literature review;

    3. Selection / reflection on the methodologies that best suit the research questions and the ethical requirements of research with humans in Sexology;

    4. Where applicable, contact with conducting an empirical study, including through data collection

    5. Where applicable, statistical analysis of the data;

    6. Interpretation of the results in the light of the literature review performed;

    7. Dissemination of research results to the scientific community

  • Objectives

    Objectives

    Pretende-se acompanhar os estudantes no planeamento e concretização dos seus projectos de investigação, que culminarão na elaboração da dissertação final. Integrando-se em linhas e temas de investigação pré-definidos e/ou ajustados com as áreas de competência do/as orientadore/as, pretende-se que os estudantes desenvolvam, com acompanhamento tutorial, uma parte substancial do plano de trabalhos que sustenta a elaboração da dissertação: a revisão da literatura; a definição dos objectivos, das hipóteses de investigação e das opções metodológicas; a realização do estudo empírico e a interpretação dos resultados; e a redacção da dissertação, em conformidade com os requisitos de um trabalho científico. Pretende-se igualmente proporcionar aos estudantes um contacto estruturado com temáticas aprofundadas de investigação que lhes permitam adquirir e desenvolver conhecimentos e competências sólidas em investigação científica.

  • Teaching methodologies and assessment

    Teaching methodologies and assessment

    The teaching methodology will be tutorial, with weekly sessions held in small groups. Each student has room to advance in the preparation of his work, based on the follow-up as well as to share your doubts, difficulties and suggestions with the group. It is intended that, starting from the reflection about the specific questions to each project, they can increase their knowledge of cross-cutting issues in scientific work. As soon as possible, the active methods (eg practical data analysis exercises) enable them to acquire advanced research knowledge and skills which, in addition to his present work are transversal and transferable to other future research projects. The evaluation results from the presentation and defense of the master's dissertation according to the regulation and evaluation grid in force at EPCV.

  • References

    References

    • American Psychological Association (2009). Publication manual of the American Psychological Association (6ª ed). Washington: American Psychological Association
    • Comer, J. S., & Kendall, P. C. (2013). The Oxford handbook of research strategies for clinical psychology . New York, NY, US: Oxford University Press.
    • Field , A. P. ( 2009 ). Discovering statistics using SPSS : and sex and drugs and rock 'n' roll ( third edition ). London : Sage publications.
    • Wiederman, M. & Whitley, B. E. Jr. (2002). Handbook for conducting research on human sexuality (pp. 139-171). Mahwah, NJ, US: Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
  • Office Hours

    Office Hours

    Nome do docente  

    Horário de atendimento

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    Todos os docentes

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