Disciplina Análise da Competição

A  competição constitui o principal referencial de todo o processo de desenvolvimento desportivo. Compreender, analisar e criticar numa perspectiva ampla e global, da formação ao alto rendimento, as interacções entre processos e resultados, integrando-as no conceito mais geral de desenvolvimento humano será o campo de acção desta UC. 

Procurar-se-á reflectir sobre a competição como facto estruturante desportivo e sociocultural na actualidade.

1. Significado da competição como facto sociodesportivo e educativo;
2. A competição como referencial estruturante da organização e periodização do processo de treino;
3. A competição no sistema desportivo português;
4. A participação competitiva: critérios e consequências;
5. A competição no processo de formação do jovem desportista - análise dos quadros competitivos. Principais erros na organização de competições para jovens;
6. Competição e alto rendimento - factores de desenvolvimento. Análise dos grandes eventos desportivos.

Desconhecem-se metodologias inovadoras suscetíveis de conduzir o estudante a tomar consciência das suas conceções e limitações e, bem assim, a necessidade de as superar.

• Carvalho, A. Melo (2010) - Para um desporto verdadeiramente educativo, Gymnasium, ano 3 (1):11-33.

• Grupo de Lisboa (2002) - Limites à Competição, Europa-América (3 edição).

• Lima, T. (1981) - Alta Competição - Desporto de Dimensões Humanas?, Ed. Livros Horizonte, Lisboa.

• Proença, J. (Org.) - (2005) - o Desporto, a Educação e os Valores - por uma ética nas actividades físicas e desportivas;  Ed. Lusófonas, Lisboa

• Santos, J. A. (2011) - Acerca da Competição Desportiva; Gymnasium, ano 4 (3):11-25