Mestrado Ciências da Educação

O 2º ciclo de estudos em Ciências da Educação foi criado pelo Despacho n.º 10576/2013, de 13 de agosto, Declaração de Retificação n.º 333/2020 - Diário da República n.º 76/2020, Série II de 2020-04-17 131796232. Retifica o Despacho n.º 4235/2020, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 68, de 6 de abril de 2020, da Universidade Lusófona - Centro Universitário Lusófona - Porto . Durante o primeiro ano, enquanto o tronco comum visa uma formação aprofundada em matérias transversais das Ciências da Educação, os ramos (a partir do 2º semestre) respondem aos diferentes interesses, motivações e percursos pessoais e profissionais do público-alvo deste Ciclo de Estudos. Os estudantes fazem a sua opção entre as seguintes áreas de especialização: i) Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores; ii) Administração Educacional. O segundo ano contempla o Seminário de investigação e a Dissertação, com orientação específica. Paralelamente, concretizam-se conferências (abertas a todos os interessados) sobre temas de atualidade, focalizados em áreas de especialização deste Ciclo de Estudos.

Podem candidatar-se ao ciclo de estudos conducente ao grau de mestre: a) titulares de grau de licenciado ou equivalente legal; b) titulares de um grau académico estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do processo de Bolonha por um Estado aderente a esse processo; c) titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão estatutariamente competente; d) detentores de currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido pelo órgão estatutariamente competente do CUP como atestando capacidade para realizar este ciclo de estudos.

Profissionais que trabalham em contextos educativos ou com valências educativas, sobretudo educadores e professores dos ensinos Básico e Secundário e que pretendam aprofundar a sua formação nas áreas de Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores ou Administração Educacional.

Face aos objetivos definidos para este curso de mestrado (organizado em duas áreas de especialização), as saídas profissionais estão direcionadas para funções de: - Direção e gestão pedagógica e administrativa nas instituições educativas; - Coordenação pedagógica, no âmbito da direção de turmas e da orientação escolar e vocacional; - Orientação e supervisão da formação inicial e contínua de educadores e professores; - Coordenação e consultoria de projetos e atividades curriculares e de apoio em áreas curriculares específicas de todos os níveis de ensino.

O Centro Universitário Lusófona - PORTO (CUP) dispõe de equipamentos didáticos e científicos e materiais indispensáveis à boa lecionação deste mestrado, incluindo: videoprojetores fixos e portáteis, PCs desktop, portáteis, câmaras de vídeo; gravadores de som. Tem igualmente em atenção aspetos relacionados com a segurança e o meio ambiente, bem como com necessidades específicas de estudantes portadores de deficiência, apoio de tutoria, supervisão e aconselhamento, promovendo a respetiva publicitação junto aos estudantes. O CUP dispõe também de instalações físicas próprias, que garantem um espaço especificamente destinado à parte letiva deste Ciclo de Estudos e espaços de apoio ao trabalho pessoal, a realizar por cada um dos estudantes. Existem instalações adequadas à lecionação deste mestrado, nomeadamente: - Salas e auditórios para as aulas teóricas em contexto de sala; - Sala de Atos; - Duas salas de para apoio tutorial e de trabalho individual; - Biblioteca (com plataforma digital); - Sala de estudo em grupo e sala de estudo individual dentro da biblioteca; - Sala de investigação; -Sala equipada com computadores (Centro de Trabalho Tecnológico); -Três laboratórios de informática

O corpo docente do Mestrado desenvolve a sua atividade científica no Centro de Estudos interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (www.ceied.ulusofona.pt), um centro acreditado e financiado no âmbito da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT). Os estudantes do Mestrado participam nas atividades CeIED, através da sua inserção na linha de investigação dos docentes (Grupo II - Aprendizagem, Formação e Inclusão Socioeducativa), No domínio da prestação de serviços à comunidade, o Mestrado em Ciências da Educação tem contribuído, de forma regular, para a planificação e concretização de projetos em parceria com Municípios, Escolas e Centros de Investigação, em áreas fundamentais e atuais, focalizadas no desenvolvimento e enriquecimento contextual, em consonância com as áreas de especialização do Ciclo de Estudos.