Mestrado Justiça Juvenil e Proteção de Crianças e Jovens em Perigo

O 2º ciclo de estudos em Justiça Juvenil e Proteção de Crianças e Jovens em Perigo visa proporcionar aos estudantes uma prática profissional qualificada e especializada em matéria de justiça juvenil e proteção de crianças e jovens em risco e em perigo. Este mestrado tem quatro objetivos gerais: a nível individual, tem como objetivo dotar os estudantes de conhecimentos teóricos e empíricos, desenvolvimento de pensamento científico e estratégias de tomada de decisão com base na evidência. Em contexto de trabalho de equipa, tem como objetivo promover a responsabilidade e intervenção colaborativa em equipas multidisciplinares, pela promoção do desenvolvimento de aptidões cognitivas e promoção de boas práticas necessárias à resolução de problemas complexos em contextos relacionados com a sua área de estudo. Ao nível da intervenção, tem como objetivo promover a reflexão e o desenvolvimento de princípios éticos sólidos, assim como práticas juridicamente contextualizadas, e que salvaguardem o superior interesse da criança e jovem e os seus direitos, assim como os das suas famílias, nos processos de avaliação e intervenção. Por fim, a nível de investigação científica, tem como objetivo dotar os estudantes de conhecimentos teóricos, aptidões e competências metodológicas e analíticas, para a realização de atividades de investigação neste domínio.

Podem candidatar-se ao ciclo de estudos conducente ao grau de mestre: a) Titulares de uma licenciatura (1º Ciclo) e titulares de uma licenciatura pré-Bolonha (5 anos de formação), preferencialmente Mestres em Psicologia e licenciados em Serviço Social, Sociologia, Educação, Direito, Animação Sociocultural, Enfermagem, Medicina e Professores dos 1º, 2º, 3º ciclos e do Secundário. b) Titulares de um grau académico estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do processo de Bolonha por um Estado aderente a esse processo; c) Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão estatutariamente competente; d) Detentores de currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido pelo órgão estatutariamente competente do CUP como atestando capacidade para realizar este ciclo de estudos. Critérios de seriação: a) Classificação da Licenciatura ou equivalente legal - 70% b) Formação complementar/atividades extracurriculares - 10% c) Currículo profissional/produção científica - 10% d) Carta de motivação e, caso se justifique, entrevista - 10%

A todos os licenciados (ou titulares de grau académico superior) interessados em ingressar no mundo do trabalho, ou que já se encontram a trabalhar, nas áreas da justiça juvenil e promoção e proteção de crianças e jovens em perigo.

O ciclo de estudos visa proporcionar uma prática profissional qualificada e especializada em matéria de justiça juvenil e promoção e proteção de crianças/jovens em perigo. Especificamente, pretende capacitar técnicos para o desempenho funções em instituições na área da promoção e proteção (ex., Comissões de Proteção de Crianças e Jovens, Equipas Multidisciplinares de Apoio aos Tribunais, Casas de Acolhimento, contextos educativos) e da Justiça Juvenil (ex., Centros Educativos).

Nos termos da alínea a) do artigo 30.º do decreto-lei n.º 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, a conclusão deste Ciclo de Estudos permite a candidatura a um 3º Ciclo de Estudos.

Estão à disposição do mestrado salas de aula, laboratórios, estúdio de sonoplastia, centro de trabalho tecnológico, salão nobre, sala de atos académicos e biblioteca. A Universidade disponibiliza uma infraestrutura de rede WiFi (eduroam) cobrindo todas as suas instalações, software licenciado e serviços digitais tais como o Moodle, Portal Académico, Lusófona Mobile, VPN e App Ensino Lusófona. No âmbito das salas de aula, dos laboratórios e dos auditórios são disponibilizados equipamentos multimédia e recursos ao nível das TIC, incluindo videoprojectores, computadores, equipamentos de áudio e vídeo e sistema de streaming necessário para fazer face às necessidades das diversas áreas de ensino, e facilitadoras de boas práticas pedagógicas. A Universidade dispõe ainda de apoio de tutoria, supervisão e aconselhamento psicológico, promovendo a respetiva publicitação junto aos estudantes. As instalações estão preparadas para acolher estudantes portadores de algum tipo de mobilidade reduzida, tais como rampas de acesso e elevador.

A maioria dos docentes do CE integram o centro de investigação ancorado ao grupo Lusófona (HEI-Lab: Digital Human-Environment Interaction Lab), acreditado pela FCT. Neste âmbito, os docentes têm vindo a desenvolver investigação em áreas diversificadas, disponibilizando aos estudantes do CE um leque de linhas de investigação onde podem desenvolver os projetos de dissertação de acordo com os seus interesses.