Docente
Hélia Augusta De Magalhães Correia Bracons Carneiro

Resume

Associate Professor at the Institute of Social Service at Universidade Lusófona - Centro Universitário de Lisboa, Portugal. PhD in Social Service. Graduate and Master in Social Work. Director of the Degree and joint coordinator of Internships in Social Work at ULHT. Collaborating researcher at LusoGlobe, since 2023. Collaborating researcher at the Center for Interdisciplinary Studies in Education and Development (CeiED) ULHT, since June 2022. Editor of the Revista Temas Sociais of the ULHT Social Service Institute. Director of the Postgraduate Course in Social Intervention with Migrants and Refugees (b-learning) (2021). Tutor Professor at the ULHT Social Service Institute (Tutorial Support for external students). https://www.ulusofona.pt/noticias/apoio-tutorial-vamos-externos Coordinator of the Tutorial, Mentoring and Guidance action program at the Lusófona University of Humanities and Technologies integrated into the Portuguese Mentoring Network | Peer Tutoring in Higher Education. Implementation and Tutor of the Mentoring Program in the 2019/2020 academic year. https://www.ulusofona.pt/noticias/programa-mentoria-tutoria-iss Member of the Jury evaluating the Portuguese Test for candidates holding double certification courses at secondary level and specialized artistic courses 2022/2023; 2023/2024. Representative of ULHT Lisboa in the Higher Education Network in Intercultural Mediation (RESMI), since May 2015. Member of the Scientific Advisory Board of the International Journal of New Education (IJNE) University of Málaga. Member of the Editorial Board of the Magazine published by the International Association of Social Sciences and Social Work. EHQUIDAD. International Journal of Bienestar y Trabajo Social Policies. Scientific Council of the Social Service in Perspective Magazine. State University of Montes Claros - Unimontes. Scientific Editorial Board of Katálysis Magazine. Federal University of Santa Catarina, Brazil. Scientific Editorial Board of the Social Service & Health Magazine. State University of Campinas. International Editorial Committee of MODULEMA Magazine. Scientific magazine on Cultural Diversity. University of Granada. DEDiCA Advisory Board. Journal of Education and Humanities. University of Granada.

Graus

• Mestrado
  Serviço Social
• Licenciatura
  Serviço Social
• Doutoramento
  Doutoramento em Serviço Social

Publicações

Artigo em revista (magazine)

• 2025-12-18, Dia Internacional dos Migrantes: Celebrar pessoas, Construir Comunidades, Jornal O Público

Artigo em revista

• 2026, Viver o Envelhecimento: Como a dependência física e/ou cognitiva influencia os níveis de frustração emocional nos idosos em ERPI:, Revista Temas Sociais
• 2026, Portugal plural: migrações e os desafios da inclusão Entrevista com o geógrafo Jorge Malheiros, Revista Temas Sociais
• 2026, Políticas Migratórias, Integração E Direitos Humanos: Entrevista a Vasco Malta Chefe De Missão Da Organização Internacional Para As Migrações Em Portugal, De Legibus - Revista De Direito Da Universidade Lusófona Lisboa
• 2026, Migração em Portugal: Desigualdades, Integração e o Papel do Serviço Social, E- Revista De Estudos Interculturais
• 2026, La migración en contextos de desigualdad: retos en el acceso a los derechos y servicios esenciales. , International Journal of New Education
• 2026, LA EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURALIDAD: DESAFÍOS Y CAMINOS HACIA UNA ESCUELA MÁS JUSTA. , Revista Lusófona De Educação
• 2026, Insurgência, Ativismo e Liderança Comunitária na Inclusão de Migrantes em Portugal. , Cadernos De Sociomuseologia,
• 2026, Entre o ativismo e o serviço social: o percurso de Sandra Borges na defesa dos Direitos Humanos e na intervenção comunitária. , Cadernos De Sociomuseologia,
• 2026, Diversidade e integração: o papel do Serviço Social com migrantes., EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar Y Trabajo Social,
• 2025-10-27, Acolher para integrar: Práticas e Perceções de Mentoria no Ensino Superior, DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades (dreh)
• 2024-07, Tavares, M.E.; Bracons, H. & Garcia, A.P. Mulheres Cabo-Verdianas – Vida Familiar e Profissional: O caso do Bairro São Marçal. Revista Temas Sociais VI (2024): 13-28., Temas Sociais
• 2024, Recensões críticas académicas: científicas e literárias (metanálise), Revista Lusófona De Educação
• 2024, Acolhimento aos migrantes: integração das crianças migrantes em contexto escolar. , EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar Y Trabajo Social,
• 2023-07-13, Violência conjugal contra a mulher: impactos na produtividade laboral, Ehquidad International Welfare Policies and Social Work Journal,
• 2023-05, Construir relações, valorizar a diversidade, Revista de Estudos Interculturais,nº11
• 2023-01-01, Mendes Pinto, P., Bracons, H., Martins, N. ., Mineiro, D. ., Bazmandegan, M., Franco, J., Botelho Moniz, J., & Campos, F. (2023). Muçulmanos em Odivelas. Dinâmicas e Comunidade . , (19), 205–220. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2023.0009, EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar Y Trabajo Social
• 2023-01, Muslims in Odivelas. Dynamics and Community, Ehquidad International Welfare Policies and Social Work Journal
• 2023, Posibilidades de las prácticas creativas para trabajar el enfoque intercultural en el Grado de Trabajo Social , International Journal of New Education
• 2023, "Muçulmanos em Odivelas. Dinâmicas e Comunidade", Ehquidad: La Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social
• 2022-10-30, A universidade como deve ser, Revista Internacional de Educação Superior
• 2022, Suicídio e comportamentos suicidas dos jovens trans, Intervenção Social,
• 2022, Recensão de “Símbolo, metáfora e mito da comunicação intercultural” de Baptista, M. M. (2017. In R. Cabecinhas; L. Cunha (Eds.), Bracons, Hélia (2022). Recensão de “Símbolo, metáfora e mito da comunicação intercultural” de Baptista, M. M. (2017. In R. Cabecinhas; L. Cunha (Eds.), Comunicação intercultural, perspectivas, dilemas e desafios (pp. 171-177). Vila Nova de Famalicão: Edições Húmus. E- Revista de Estudos Interculturais do CEI–ISCAP. N.º 10, maio de 2022. Obtido de https://www.iscap.pt/cei/e-rei/pt/n10.html
• 2022, A intervenção do serviço social nas Unidades de Cuidados Continuados Integrados em tempo de pandemia : estudo realizado nas ULDM da Comunidade Intermunicipal do Oeste
• 2022, A escola de segunda oportunidade - educar e formar para inserir - Lisboa : uma análise sobre a intervenção socieducativa, Revista Temas Sociais
• 2022, A intervenção do Serviço Social nas Unidades de Cuidados Continuados Integrados em tempo de Pandemia. , Revista Temas Sociais
• 2021-07-30, Intervenção Comunitária. Conhecimentos e Práticas da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, Trabajo Social
• 2021-05-31, Dolores Pareja de Vicente y Juan Olivencia (2018). Interculturalidad y cultura de la diversidad en el contexto universitario., Revista de Sociología de la Educación-RASE
• 2021, Educación universitaria a distancia durante la pandemia de la Covid 19. Reflexiones desde el Trabajo Social. EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar Y Trabajo Social, (16), 247-268. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2021.0021, EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar Y Trabajo Social
• 2020-12-31, Recensão ao livro Gestão das aprendizagens na sala de aula inclusiva, Revista Portuguesa de Pedagogia
• 2020, Empatia e relação no serviço social que desafios para a profissão?, Revista Intervenção Social
• 2020, Comunicação intercultural nos cuidados de saúde. Uma abordagem exploratória da interação entre assistentes sociais e doentes imigrantes, Comunicação Pública [Online]
• 2020, Bracons, Hélia (2020). Perceção dos Estudantes Finalistas de Serviço Social Face ao Contexto de Emergência Covid-19. Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social, 9(3). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/riejs/article/view/12124, Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social
• 2020, Direitos Humanos: expressões de cultura numa sociedade em mudança. , EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar Y Trabajo Social
• 2019, Culture, diversity, interculturality and cultural competence: knowledge and importance of the concepts in social work perspective. , International Journal of New Education.
• 2018-02, The competency of advising in professional social relationships
• 2017-10, Metodologia do atendimento integrado: uma experiência de intervenção local, SOCIOLOGIA ON LINE
• 2017, Supervisão pedagógica na formação académica : conceções dos estudantes de serviço social, Revista Fluxos & Riscos
• 2013-07-30, O sistema de ensino em Serviço Social Pós Bolonha. Uma visão crítica, Serviço Social em Revista
• 2009-06, Entre a Universidade e a comunidade: os estágios académicos da licenciatura em Serviço Social da Universidade Lusófona
• 2007, Mulheres hindus da Quinta da Vitória : práticas e vivências
• 2007, Mulheres hindus da Quinta da Vitória: Práticas e Vivências

Livro

• 2026, Carta das Religiões da Amadora Inventário e Caracterização. LusoGlobe – Lusófona Centre on Global Challanges., Bracons, Hélia; Pinto, Paulo Mendes; Moniz, Jorge Botelho, Edições Lusófonas
• 2026, Manuel de Almeida Damásio. Do Pensamento à Ação. , Bracons, Hélia; Pinto, Paulo Mendes, Edições Lusófonas
• 2025, Carta das Religiões. Locais de culto em Braga. LusoGlobe - Lusófona Centre on Global Challenges Universidade Lusófona, Bracons, Hélia; Pinto, Paulo Mendes; Moniz, Jorge Botelho, Edições Lusófonas
• 2025, Carta das Religiões do Porto. , Bracons, Hélia; Pinto, Paulo Mendes; Moniz, Jorge Botelho, Câmara Municipal do Porto.
• 2023, Carta das Religiões de Odivelas Plano Municipal de Integração dos Migrantes (PMIM) 2022, 1, Moniz, Jorge Botelho; Pinto, Paulo Mendes; Bracons, Hélia; Daniel Mineiro, Edições Universitárias Lusófonas
• 2022, Carta das Religiões Odivelas, AAVV (2022), Carta das Religiões Odivelas. In Paulo Mendes Pinto, Daniel Mineiro (Orgs.), Plano Municipal de Integração
• 2019, Conhecer para intervir: competência cultural no Serviço Social, Bracons, Hélia, Editorial Caritas
• 2012, Processo de realojamento e apropriação do espaço num bairro multi-étnico. , Bracons, Hélia, Atena Editora

Capítulo de livro

• 2026, Competências Interculturais. , E-Book Capacitação em Mediação Intercultural. Saberes, competências e práticas para agentes locais em contextos de diversidade. , Câmara Municipal do Porto – fevereiro 2026. ISBN 978-972-634-135-2
• 2025, Spaces of Imagination: Virtual Reality and Art in Inclusive Educational Contexts: ReViOP/Espacios de Imaginación: Realidad Virtual y Arte en Contextos Educativos Inclusivos: ReViOP. , Los derechos humanos frente a la diversidad.
• 2025, Qualificação académica e desenvolvimento de competências: exigências às profissões sociais na atualidade. , In Humanismo e Ciência: Um diálogo necessário , Edições Lusófonas
• 2025, "Crianças e Jovens: reflexões sobre a intervenção social", Serviço Social: Fundamentos, metodologia e contextos de intervenção, Edições Sílabo.
• 2025, Social Work Students' Beliefs About Poverty: Deconstructing Prejudices in Social Work Education. , In Social Work in an Unequal World
• 2023, Direitos humanos e interculturalidade, Humanismo e Desafios de Cidadania.
• 2023, ¿Direitos humanos e interculturalidade¿, Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED)
• 2022, Comportamentos suicidas dos jovens trans: um olhar mais atento às causas que se esquivam ao diálogo, VIII Congresso Internacional em Estudos Culturais: Sexualidades e Lazer
• 2022, Bracons, Hélia & Sousa, Paula (2022), “Competências específicas em Serviço Social na intervenção com a diversidade”. Cap.4 (p.79-95). Práticas e Políticas inspiradoras e inovadoras com imigrantes. Coordenação: Elisete Diogo e Raquel Melo. Edições Esgotadas. ISBN:978-989-9092-57-0, Práticas e Políticas inspiradoras e inovadoras com imigrantes
• 2022, Activismo feminista digital em moçambique: Conquistas, Desafios e Perspectivas, VIII Congresso Internacional em Estudos Culturais: Sexualidades e Lazer
• 2021, Principais modelos de intervenção social, Manual para a intervenção social. Da teoria à ação
• 2020, Erasmus: uma experiência inter e transcultural, In Carla Galego (Ed.), Atas do Congresso Internacional 2019 | Profissionalidade Docente: Desafios na Formação de Professores (pp. 43-50). Edições Universitárias Lusófonas.
• 2020, A Interculturalidade sob o olhar dos estudantes, Atas do 5º Congresso Nacional de Serviço Social - Porto
• 2019, La educación intercultural en la formación inicial del profesorado: la voz de los docentes universitarios
• 2019, Knowledge and culture: ability to build appropriate knowledge to intervene in the public field, VIII ICSSW 2019, VIII International Conference of Sociology and Social Work
• 2019, A relevância da interculturalidade para uma prática mais inclusiva em trabalho social, CECS
• 2019, Knowledge and culture: ability to build appropriate knowledge to intervene in the public field, Proceedings of the VIII ICSSW 2019 / Livro de Atas da VIII ICSSW 2019, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
• 2018, Cultura, diversidade, interculturalidade e mediação: perceções dos estudantes de Serviço Social, 15, ACM
• 2017, Supervisão pedagógica no ensino profissional: uma realidade ou utopia, Atas 1ª da Conferência Internacional “A Educação comparada para além dos números. Contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais, Edições Universitárias Lusófonas
• 2017, Educar e sensibilizar para a interculturalidade na formação em Serviço Social , Novas Edições Académicas
• 2017, Competencia cultural e direitos humanos, Thomson Reuters ARANZADI
• 2017, A relevância do diário de campo no contexto de estágio: o olhar e o sentir dos estudantes de serviço social, Thomson Reuters ARANZADI
• 2016, A aprendizagem experiencial e a relação de supervisão no ensino superior , Asociación Española de Psicología Conductual
• 2015, Serviço Social com famílias imigrantes , LIDEL, Pactor
• 2015, A Religião como fator integrador das comunidades Imigrantes: Os Hindus da Quinta da Vitória , Edições Universitárias Lusófonas
• 2013, Quinta da Vitória, Loures – Um estudo de caso para repensar os realojamentos , LNEC
• 2013, Imigração e Envelhecimento: Estratégias sociais no trabalho com idosos imigrantes , LIDEL, Pactor

Edição de livro

• 2023, Edições Lusófonas
• 2022, Edições Un, Edições Universitárias Lusófonas
• 2022
• 2019, Edições Universitárias Lusófonas
• 2019, 1 , Edições Universitárias Lusófonas
• 2019

Tradução

• 2022, O multiculturalismo e a promessa de felicidade, Grácio Editor
• 2022, Ahmed, Sara. (2008). “Multiculturalism and the Promise of Happiness” (pp.121-137). New Formations: A Journal of Culture, Theory, Politics, Nº63. Género e Performance: Textos Essenciais 5 (2022). Tradução de Rosely Cubo, Daniela Piva, Maria Manuel Baptista, Larissa Latif, Gabriela dos Santos, Hélia Bracons (pp.119-146). ISBN: 978-989-53448-9-5;978-989-53448-8-8. https://ria.ua.pt/bitstream/10773/34

Entrada de dicionário

• 2020, Competência cultural; comunicação intercultural; cultura; educação intercultural; empatia; interculturalidade; intervenção social e mediação intercultural

Relatório

• 2022, Charter of Religions Odivelas (Lisbon), https://cienciadasreligioes.ulusofona.pt/wp-content/uploads/sites/86/2022/10/Livro-Espaco-Religiosos-em-Odivelas.pdf

Documento de trabalho

• 2020-04, Ensino à distância em tempo de emergência: reflexões para o Serviço Social
• 2019-09, Programa de ação Tutorial, Mentoria e Orientação da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
• 2019-05, Regulamento de Delegados de Turma do Curso de Serviço Social da ULHT (2019/2020)

Manual

• 2026, TOOLKIT Procedimentos administrativos para prorrogação de vistos de estada temporária e concessão e renovação de Autorizações de Residência para estudantes, docentes e investigadores internacionais no Ensino Superior (2026). Realizado com a Equipa do CLAIM Toolkit — Bem-vindo à Universidade Lusófona
• 2023, Práticas inclusivas de ensino criativo e inovador com TIC/TICT em escolas com desafios especiais: Manual para incluir as Famílias.
• 2019, Introdução à Teoria Social. Autores escolhidos, Edições Universitárias Lusófonas
• 2018, Interculturalidade: Elementos para uma melhor compreensão, Edições Universitárias Lusófonas

Artigo em conferência

• Humanismo e desafios de cidadania
• Garcia, Ana Paula; Fátima Cristina da Silva Ribeiro Gameiro; Ferreira, Paula ; Marques, Jacqueline; Ramalho, Nélson; Bracons, Hélia - "Adequar a Formação Pós-Graduada às Exigências do Mercado Laboral: Mapeamento das Necessidades Formativas de Interventores/as Sociais". Trabalho apresentado em III Congresso 2023 | Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania, Lisboa, 2023, III Congresso 2023 | Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania
• Adequar a Formação Pós-Graduada às Exigências do Mercado Laboral: Mapeamento das Necessidades Formativas de Interventores/as Sociais, III Congresso 2023 | Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania
• A cristalização cisnormativa nas Sociedades atuais: a sexualidade reinventada das pessoas trans, VIII Congresso Internacional em Estudos Culturais
• A Educação Comparada para além dos números : contextos locais, realidades nacionais, processos transnacionais

Resumo em conferência

• 2022, Transições: Resiliências contextuais- Um estudo sobre o suicídio e comportamentos suicidas dos jovens trans masculinos, 3rd International Conference LGBT+ Psychology and related fieds: Promoting equality, social justice and psychosocial well-being in a contrasting world
• 2021-03-30, TRANSEXUALIDADE: UM ESTUDO SOBRE O SUICÍDIO E COMPORTAMENTOS SUICIDAS DOS JOVENS TRANS MASCULINOS, XI Congresso Português de Sociologia

Poster em conferência

• 2019-06, The importance of tutorials in Social Work Training , Meanings of quality of Social Work Education in a changing Europe Madrid, Spain
• 2019-06, Estágio curricular na formação em Serviço Social: alguns dados para reflexão., Meanings of quality of Social Work Education in a changing Europe Madrid, Spain 2019
• 2010, O estágio académico de Serviço Social - espaço e tempo de desenvolvimento de competências Perspectiva dos estágios de serviço social na ULHT, I Seminário Internacional de Serviço Social na Universidade Lusófona: Serviço Social entre o Passado e o Futuro, as exigências do Presente

Outra produção

• 2024-10-25, Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania III Congresso Internacional 2023, Discussão e reflexão sobre a relação entre as identidades profissionais docentes e os processos de inclusão no ensino profissional.
• 2022-04-29, Editorial - Revista Temas Socias, n.º 2, 2022, https://doi.org/10.53809/TS_ISS_2022_n.2_5-6
• 2021-07-28, Editorial - Revista Temas Sociais n.º 1, Revista Temas Sociais
• 2020, Número com dossiê temático