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Apresentação
Apresentação
Esta UC tem dois domínios de acção: um corresponde à concretização de um Projeto Pessoal; o outro, de Arte Pública, promove a relação entre Arte e Comunidade. Cada domínio de ação tem o acompanhamento dos respectivos professores em aulas de duas horas semanais. A UC desenvolve competências para a conceção e realização destes dois projetos explorando a Pintura enquanto meio de pensamento crítico e campo de exploração das múltiplas possibilidades de se materializar na contemporaneidade. Ao longo do semestre incentivam-se e consciencializam-se os estudantes para a conceção e construção de projetos robustos e conscientes do contexto artístico atual. Promove-se a atenção dos estudantes para a pertinência da documentação do processo de trabalho em curso e, no final, do seu registo/documentação para uso na promoção, divulgação e construção do portfólio
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT722-14656
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Os projetos deverão seguir uma metodologia de investigação artística que contempla a definição de uma ideia, tema, conceito ou referência inicial, seguida de pesquisa teórica, conceptual e prática reunida num dossier de investigação. Com base nesta pesquisa, serão desenvolvidas duas propostas distintas através de esboços, desenhos, estudos pictóricos e/ou registos fotográficos, culminando na seleção da proposta mais adequada para desenvolvimento. A concretização do projeto deverá considerar a escala, os materiais, as técnicas utilizadas e as relações formais e conceptuais, incluindo a sua interação com o espaço expositivo. O projeto culminará na sua apresentação pública, contemplando aspetos de montagem, posicionamento das obras e relação com o observador. Por fim, será produzido um portefólio com documentação das obras realizadas, individualmente e em contexto expositivo.
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Objetivos
Objetivos
Compreender etapas metodológicas do trabalho artístico desenvolvido numa relação directa com as comunidades: ideia, pesquisa, conceção e execução Conceber e concretizar um projecto colectivo place e site-specific Incentivar a autocrítica, entrega e determinação como método de progressão Ampliar a cultura visual, imaginários e competências criativas Promover a capacidade de tomada de decisões em autonomia e consciencializar para a experiência profissional Alertar para a adequação dos meios e fundamentar critérios para decisões Explorar a dimensão experimental e criativa do universo pessoal Consciencializar para a autoria e linguagem pessoal Afinar a capacidade de auto e heteroavaliação e exercitar o distanciamento em relação ao PA por forma a "ver de fora" com o propósito de elevar a qualidade artística Reconhecer e saber gerar vantagens dos constrangimentos intrínsecos e extrínsecos inerentes ao PA e ao lugar que o acolhe Montagem do PA como fator potenciador Critérios:divulgar e documentar
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A metodologia pedagógica desta UC assenta no acompanhamento tutorial individualizado, orientado para o desenvolvimento conceptual, técnico e crítico dos estudantes. As tutorias centram-se no Projeto Pessoal, promovendo a investigação artística através da discussão de conceitos, referências, bibliografia e metodologias de trabalho adequadas a cada proposta. Pretende-se ampliar a cultura visual, estimular a experimentação e diversificar linguagens e processos criativos, complementando com discussões coletivas que promovem a capacidade crítica e autocrítica. No módulo de Arte Pública, os estudantes desenvolvem projetos em articulação com comunidades, passando pela análise do lugar, conceção de propostas, realização de maquetes, aprovação institucional e concretização do projeto. O acompanhamento inclui tutorias, visitas ao local de intervenção e apoio à execução. Esta UC promove a apresentação de portfólio e a documentação dos projetos realizados.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
KWON, M. (2002). One place after another. Site-specific art and locational identity. Cambridge Massachussets. The MIT Press. RICHTER, G. (1995). The Daily Practice of Painting: Writings and Interviews, 1962 - 1993. Londres. Thames & Hudson. ELKINS, J. (1999). What Panting is. London/New York: Routledge. SCHWABSKY, B. (2019). The Observer Effect. On Contemporary Painting. Berlin: Sternberg Press PONTÈVIA, J.-M. (1993, 2ª ed.) La Peinture, Masque e Miroir. Écrits sur l¿art et pensées détachées. Périgueux: William Blake & Co. RICHTER, G. (2009). Fotografías pintadas. AV Proyectos BISHOP, Claire (2012). Artificial Hells ¿ Participatory art and the politics of spectatorship, Verso: London, New York KWON, Miwon (2002). One place after another. Site-specific art and locational identity. Cambridge Massachussets: The MIT Press LACY, S. (1995). Mapping the terrain: new genre public art. Seattle, Washington: Baypress
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Avaliação
Avaliação
Descrição
Data limite
Ponderação
Módulo : Projeto Pessoal (Prof Rui Macedo e Prof João Fitas)
- Pesquisa Visual e Conceptual
Apresentação na 4ª semana de aulas (6 valores)
- Projecto Pessoal (PP)
Mínimos:
- 20 trabalhos (pinturas) até 50 cm
- 10 trabalhos (pinturas) entre 50 e 100 cm
- 5 trabalhos acima de 100 cm
*NOTA: no caso da apresentação de um projecto de pintura expandida, os mínimos devem ser discutidos e decididos com os professores, atempadamente.
Critérios: capacidade de concretização, qualidade plástica e conceptual, pensamento expositivo do trabalho realizado.
PP - Avaliação intercalar e final
PP (14 valores)
Módulo: Arte Pública, Pintura Mural e Arte e Comunidade (Prof Inês Marques e Prof João Fitas)
Pesquisa : Levantamento in loco de dados 1 ª avaliação intercalar 5 valores Definição de grupos e propostas de trabalho com pesquisa 2ª avaliação intercalar 5 valores Execução avaliação final 5 valores COMUM AOS DOIS MÓDULOS:
Participação nas exposições do DCAM: transportes, montagens, desmontagens, vigilâncias, visitas guiadas.
Philoxenia
Over and Out
Starting Point
2 valores
Portfólio
Critérios: boas fotografias dos trabalhos; prioridade das imagens que documentam os trabalhos; depuração visual; legendas.
Portefólio: 3 valores
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Mobilidade
Mobilidade
Não
