Nesta disciplina os alunos experimentam a criação de uma linguagem gráfica abstracta, entendida como um discurso visual autónomo, desvinculado da figuração.

Caminhos da Abstração - Enquadramento histórico do surgimento da abstração na história da arte e desenvolvimentos recentes.

Estratégias e fundamentos da expressão gráfica - ponto, linha, mancha.

Projeto I -  Da representação à abstração. Ver de outra forma - execução de uma série de desenhos a partir da observação de matérias várias ao microscópio. Criação de um livro de artista de dimensões padronizadas, definidas pela docente.

Projeto II - Projeto pessoal - desenvolvimento de uma linguagem visual autónoma, explorando um sistema de elementos óticos sem relação com o mundo real. Projeto individual a definir entre cada aluno e a docente.

Requer-se autonomia e experimentação na investigação plástica, com acompanhamento docente. Encoraja-se o cruzamento de fronteiras disciplinares, ao partir do visionamento e registo fotográfico de matérias ao microscópio nos laboratórios da universidade. A criação de imagens próprias é a base da pesquisa e desenvolvimento gráfico. A docente comenta regularmente este processo, apresentando referências pertinentes. A nota final expressa o cumprimento dos objetivos da UC. A avaliação processa-se de forma contínua (comparência obrigatória a 75% das aulas), intermédia e final, quantitativa, incidindo sobre todo o trabalho do semestre. A avaliação final resulta da apreciação dos dois projetos (60% Projeto I; 40% Projeto II). Se aluno optar pelo uso de meios digitais, terá de ser mostrado o seu processo de conceção (layers). Por cada imagem criada de forma tradicional, devem apresentar-se 4 imagens digitais.

Butler, C. & Zegher, C. (2010). On Line: Drawing Through the Twentieth Century . NY: MoMA

Chorpening, Kelly, and Rebecca Fortnum. A Companion to Contemporary Drawing. Hoboken, Nj Wiley-Blackwell, 2020.

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Lind, Maria (ed). (2015) Abstraction, Documents of Contemporary Art . London: Whitechapel Gallery

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