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Disciplina Desenho II

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta UC é sobre o Desenho de Cena de Interior (espaços arquitectónicos) e Retrato.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    MÓDULO I - Cena de Interior   Enquadramento histórico e desenvolvimentos/ desdobramentos recentes; Espaço real / espaço de representação Profundidade Perspetiva Composição Estrutura Escala Valores tonais Detalhe. Projeto I - 3 desenhos A1 - espaços interiores (arquitectónicos), explorando vários recursos de transposição da imagem Projeto II - Desenho coletivo em puzzle Projecto III - Álbum (foto-) gráfico. O espaço interior como auto-retrato.   MÓDULO II - ME, MYSELF, I AND OTHERS Enquadramento histórico e desenvolvimentos/ desdobramentos recentes; Relação Figura / fundo Expressividade do corpo / expressividade do desenho Escala natural, ampliaçãoes e reduções Escala da representação / escala do suporte   Projeto I - Mimese - Autorretrato com máscara (2x A2) - Autorretrato em 3 idades : criança (A3), jovem (A2), adulto (A1). - Livro de artista   Projecto II -  Distorção - auto-retrato com espelho preparado  - Livro de artista
  • Objetivos

    Objetivos

    MÓDULO I - CENA DE INTERIOR  Desenvolver a capacidades de representação no âmbito do desenho artísticos, Aplicar perspetiva aos espaços representados, Aumentar a destreza técnicas na utilização de materiais de expressão gráfica, Reforçar a autonomia na concretização de projetos artísticos, Estimular a prática quotidiana da fotografia enquanto prática complementar (inicial) em projetos de desenho artístico   MÓDULO II - ME, MYSELF, I AND OTHERS Desenvolver capacidades de representação no âmbito do desenho de Retrato, retratando os outros ou o próprio (ao espelho, em presença do modelo e através da fotografia) e aplicando as relações de escala, proporção e distorção. Conceber e executar um projeto pessoal de desenho a partir de um desafio temático (retrato).  
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Esta UC desenvolve-se com o acompanhamento de duas professoras durante 2 módulos temáticos: Cena de Interior e Retrato. O objetivo é apurar o desenho mimético, a capacidade de transposição de uma fotografia para outros meios gráfico, de aplicar conteúdos já intelectualizados como a perspetiva geométrica, e, por outro lado, de iniciar um processo de compreensão do desenho pela sua distorção do real, a sua diluição, a sua convocação ténue através da sugestão.  Os estudantes são acompanhados em tutorias obrigatórias. São realizados debates críticos colectivos com análise SWOT para apurar o vocabulário e o discurso, a hetero e a auto-avaliação nos momentos de avaliação intercalar e final.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    ARNHEIM, R. (1998). Arte e Perceção Visual, Uma psicologia da visão criadora. São Paulo: Livraria  Pioneira Editora BUTLER, C. & ZEGHER, C. (2010). On Line: Drawing Through the Twentieth Century. New York: MoMA DAVIDSON, M. (2011). Contemporary Drawing: Key Concepts and Techniques. New York: Watson-Guptill Publications DEXTER, E. (2010). Vitamin D: New Perspectives in Drawing. London - New York: Phaidon RAMOS, A. (2010). O desenho da presença. Lisboa: Campo da comunicação. NEW, J. (2005). Drawing from life, The journal as art. New York: Princeton Architectural Press RATTEMEYER, C. (2013). Vitamin D2: New Perspectives in Drawing. London - New York: Phaidon RICHTER, G. (2009). Fotografías pintadas. AV Proyectos
  • Avaliação

    Avaliação

     

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Módulo I - Cena de Interior 

    Tutorias pre-determinadas com presença obrigatória

    Avaliação intercalar com presença obrigatória

     

    Critérios:

    Qualidade plástica dos desenhos

    - capacidade de experimentação - composição, enqudramento (com apagamento e/ou colagem)

    - sombras próprias e projetadas;

    - planificação da imagem / sobreposição de planos / criação de espaços coerentes

    - qualidade do livro de artista (objeto profissioal)

    6 semanas  40%

    Módulo II - Retrato - duração de 6 semanas (12 aulas)

    Tutorias pre-determinadas com presença obrigatória

    Avaliação intercalar com presença obrigatória

     

    Critérios de avaliação:

    - qualidade plástica dos desenhos na expressividade e desenvoltura na utilização dos meios riscadores

    - capacidade mimética e de transformação 

    - distinguir o desenho de contorno, do de silheta e do de modelação

    - Criar os enquadramento / contextos / fundos para o retrato

    6 semanas  40%

    Avaliação final na última semana do semestre com presença obrigatória e entrega de todo o trabalho realizado durante o semestre. 

     Seleção de trabalhos para as exposições do DCAM (Philoxenia e Over&Out)

     

      20%

     

     

     

     

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