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Disciplina Engenharia Acústica

  • Apresentação

    Apresentação

    Disciplina de caracter teórico-prático que pretende dotar os alunos de conhecimentos específicos de Engenharia Acústica, envolvendo os conceitos gerais do som, suas propriedades e caracteristicas. Aborda também as temáticas de Acústica de salas e comportamento do som em salas, isolamento e acondicionamento acústico.

  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    I - Conceitos Básicos
    1. Fenómenosvibratórios: definicões
    2. Ondas de som e tipos de ondas
    3. Frequência, comprimento de onda e período
    4. Acidentes de propagação
    5. Energia e potência (watt e dB)
    6. Nível de pressão, potência e intensidade sonora
    7. Direccionalidade de fontes sonoras

     

    II - Acústica Arquitectónica
    1. Breve história de acústica de salas
    2. Som e propagação em salas
    3. Reverberação e EDT
    4. Outros factores objetivos: C80, D50, STI, BR e Br
    5. RT Óptimos: orquestras, ensembles, teatros, pop/rock, estúdios 6. modos acústicos e ondas estacionárias
    6. Medições acústicas
    7. Isolamento acústico (princípios básicos)
    8. Painéis absorsores
    9. Painéis difusores
    10. Acústica ambiental - Lei e ruído.

  • Objetivos

    Objetivos

    Adquirir conceitos básicos de acústica;
    Calcular Lp e Lw;
    Diferenciar caracteristicas sonoras de fontes emissoras e directividade. Calcular grandezas relacionadas com acústica musical
    Calcular tempos de reverberação.
    Calcular modos acústicos de salas
    Compreender transmissão de ruído em particões -isolamento.
    Estudar dados avaliativos de caracterização acústicas de sala.
    Acústica Ambiental - Leis e ruído.

  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    As metodologias devem ser aplicadas com a flexibilidade necessária ao conhecimento anterior dos estudantes, de modo a colmatar as eventuais lacunas anteriores e permitir uma certa continuidade na aquisição de conhecimentos.

    As metodologias de ensino e didácticas seguidas propiciam o confronto dos alunos com a informação e o conhecimento, e a reflexão crítica e pluralidade de opiniões, contribuindo para atingir os objectivos da U.C. ao reforçar a aprendizagem dos conteúdos e as capacidades do exercício prático das respectivas competências.

  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    • Acústica Musical, Luís Henrique, Gulbenkian

    • Concert Halls and Opera houses, Leo Beranek Acoustics and Noise Control, Smith Peter & Owne

    • Master Handbook of Acoustics, Alton Everest Architectural Acoustics, Marshall Long

     

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