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Apresentação
Apresentação
Os movimentos migratórios são uma constante ao longo da História. No entanto, mais recentemente, o aumento da conflitualidade, a ausência de oportunidades económicas e diferenças de rendimento, bem como o encurtamento das distânicas e a aceleração da circulação de ideias têm contribuído para uma intensificação dos fluxos migratórios intra e inter-continentais. Neste contexto, é importante compreender os determinantes destes fluxos migratórios, e de que formas impactam os países de origem, trânsito e destino. Por outro lado, nas sociedades ocidentais, os fluxos migratórios expõe a relação entre os conceitos de cultura, identidade e comunidade e têm suscitado importantes debates em torno das questões do multiculturalismo, e o próprio conceito de cidadania. Esta UC pretende introduzir os alunos aos principais conceitos e abordagens teóricas que informam o debate sobre as migrações.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT11-2-23597
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Introdução ao conceito de migração - movimentos populacionais no tempo e no espaço; 2. Principais abordagens teóricas e conceptuais; 3. Migrantes, refugiados e requerentes de asilo; 4. Os impactos nos países de origem, trânsito e destino; 5. Globalização, migrações e multiculturalismo; 6. Diversidade cultural, religiosa e étnica nas sociedades contemporâneas.
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Objetivos
Objetivos
No final desta unidade curricular os alunos devem ser capazes de: 1. Identificar as diferentes formas de movimentos populacionais; 2. Compreender as principais causas e implicações das migrações nacionais e internacionais. 3. Conhecer as teorias, os estudos e os debates sobre as migrações, a identidade, e o multiculturalismo. 4. Aplicar os principais conceitos e teorias da unidade curricular ao estudo dos problemas/fenómenos migratórios atuais. 5. Entender as diferentes políticas desenhadas pelos Estados com vista à gestão dos fluxos migratórios. 6. Discutir as implicações quotidianas dessas políticas para os migrantes e as populações autóctones.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As aulas teóricas-práticas serão organizadas por conteúdos temáticos, estimulando-se o envolvimento direto dos estudantes através de debates sobre aqueles conteúdos. Nas aulas práticas, os alunos deverão aplicar os conceitos e abordagens teóricas a casos de estudo. No âmbito da avaliação contínua, os alunos deverão realizar questões de aula (QA), em que demonstrem a compreensão dos conceitos abordados mediante a sua aplicação na discussão de casos de estudo. A avaliação compreende duas modalidades em alternativa: avaliação contínua (AC) ou avaliação através de exame.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Betts, A. (2013). Survival migration: Failed governance and the crisis of displacement. Cornell University Press. Cantat, C., Pécoud, A., & Thiollet, H. (2025). Migration as crisis. American Behavioral Scientist, 69(6), 627-649. Kivisto, P. (Ed.). (2005). Incorporating diversity: Rethinking assimilation in a multicultural age. Routledge. de Haas, H., Castles, S., & Miller, M. J. (2019). The age of migration: International population movements in the modern world (6th ed.). Bloomsbury Academic. Menjívar, C., Ruiz, M., & Ness, I. (Eds.). (2019). The Oxford handbook of migration crises. Oxford University Press. Niemann, A., & Zaun, N. (2023). Introduction: EU external migration policy and EU migration governance. Journal of Ethnic and Migration Studies, 49(12), 2965-2985.
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
09-12-2026
50%
Ensaio escrito (precedido de apresentação oral)
16-12-2026
30%
Participação nas aulas (questões de aula)
20%
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Mobilidade
Mobilidade
Não





