Disciplina Cultura do Som

Esta UC é central na área dos Sound Studies, pretendendo criar nos estudantes uma compreensão das influências do som na constituição de um ponto de vista sobre o mundo;

Problematizar as artes contemporâneas;

Compreender as relações entre as artes do som, espaço e técnica;

Posição crítica sobre as artes contemporâneas a partir do sentido da audição;

Compreender as mediações exercidas pela reprodução técnica sonora;

Compreender as qualidades do som na constituição objecto artístico e a imersão do humano na paisagem sonora.

As novas fronteiras da arte do som a partir do digital.

1. Breve história da acústica
2. O sentido da audição
   1. Qualidades
   2. Distinção qualitativa com o sentido da visão
3. As representações da audição e da visão
4. O som e a técnica
   1. A relação do ruído com a técnica
   2. A invenção da aparelhagem de mediação a partir do som
5. A imersão do sujeito
6. A estenografia natural
   1. E o som
   2. E o desvio com os aparelhos de reprodução
7. O som e as artes
   1. As literaturas do século XIX
   2. As vanguardas do século XX
8. As técnicas de reprodução
   1. A gravação e reprodução do som
   2. A difusão das artes
9. A aparelhagem de difusão
   1. O microfone e o altifalante;
   2. A sua influência na alteração dos objetos artísticos.
10. O som como produto.
11. As alterações na receção e produção artísticas.
12. A alteração na produção e difusão da arte.
13. O ruído, a música e a sociedade.
14. O espaço dos objetos sonoros.
15. O corpo como meio e instrumento.
16. O ruído como conceito produtivo.

1. Esta UC tem uma avaliação contínua, obrigando os alunos a uma presença assídua na sala de aula ou on-line (75% do total de aulas lecionadas).

2. A avaliação compõe-se de trabalhos individuais ou em grupo em torno das principais questões da Cultura do Som e uma frequência em que se avaliam os elementos pedagógicos desenvolvidos em sala de aula. Nota Final =Prova Escrita de frequência (40% da classificação final)+ Trabalhos (60%).

3. A não entrega dos trabalhos significa que o estudante optou por exame em detrimento de «avaliação contínua».

Attali, J., Noise-The Political Economy of Music, Minneapolis/London: U.of Minnesota Press, 1985.

Cage, J., Silence: Lectures and Writings by John Cage, London: Marion Boyars, 1978.

Chion, M., Áudio-Vision, Sound on Screen, New York: Columbia U.Press, 1994.

Erlmann, V., Hearing Cultures ¿ Essays on sound, Listening and Modernity, Oxford and New York: Berg, 2004.

Gitelman, L., Scripts, Grooves, and Writing Machines, Stanford: Stanford U. Press, 1999.

Kahn, D., and Gregory Whitehead, Wireless Imagination: sound and radio, and culture Avant-Gard, Cambridge: MIT, 1994.

Kahn, D., Noise, Water, Meat: a history of sound in the arts, Cambridge: MIT, 1999.

Ribeiro, L.C., O Mundo é uma Paisagem Devastada pela Harmonia, Lisboa: Ed. Vega, 2011.

Ribeiro, L.C., O Som Moderno ¿ Novas formas de criação e escuta, Lisboa: Edições Lusófonas, 2011.

Russolo, L., The Art of Noises, New York: Pendragon, 1986