Disciplina Técnicas de Expressão Escrita

A Unidade Curricular de Técnicas de Expressão Escrita é essencial para desenvolver técnicas de escrita de textos de tipologia diversa: textos académicos, textos multiusos, textos administrativos, textos de imprensa e textos literários, em língua portuguesa. Esta Unidade Curricular, através da dinâmica da escrita e da comunicação, contribui para o desenvolvimento da autoconfiança e da criatividade, como marca pessoal, e para a formação de perfis especializados e potenciadores de sucesso profissional.

Não aplicável

1 - Da palavra ao texto - Processos de formação de palavras - Princípios constitutivos do texto: coerência, coesão, conexão - Oração, frase e parágrafo 2 - O que é escrever? - Etapas do processo redacional: planificação; textualização; revisão 3 - Tipologias de textos - Estrutura de textos académicos: a recensão; o relatório; o resumo; a síntese; a dissertação; o comentário; - Estrutura de textos jornalísticos: notícia, editorial, crónica, artigo de opinião, reportagem, entrevista, texto de divulgação - Estrutura de textos utilitários: ata, relatório, requerimento, curriculum vitae - Características do texto icónico 4 - Texto e discurso - Géneros discursivos - Sequências textuais: narrativa, descritiva, argumentativa, explicativa.

A UC oferece aos alunos experiências de debates e tertúlias com a seleçção de livros, que serão objeto de um trabalho de análise crítica e contextual do autor(a) escolhido(a). 

Bassols, M., & Torrent, A. (2003). Modelos Textuales: Teoría y prática (3 Ed.). Eumo & a Octaedro. https://doi.org/978-84-9921-355-2 Hamp-Lyons, L., & Heasley, B. (2006). Study Writing: A Course in Writing Skills for Academic Purposes (1. ). Cambridge U. Press. a Moreira, V., & Pimenta, H. (2021). Gramática de Português - 3. Ciclo do Ensino Básico e o Ensino Secundário . Porto Editora. Pratica e Aprende - Gramática prática de Português . (2022). Porto Editora.