Disciplina Transmedia e Novas Linguagens

A unidade curricular aborda o Transmedia Storytelling enquanto metodologia de criação e desenvolvimento de narrativas distribuídas por múltiplas plataformas. Analisa a convergência dos media, a construção de universos narrativos e as estratégias de expansão de conteúdos em cinema, televisão, streaming, documentário, podcasts, videojogos, redes sociais, branded content e experiências imersivas. A componente prática combina a realização de uma análise crítica individual de um projeto transmedia e o desenvolvimento, em grupo, de um projeto transmedia original, aplicando metodologias de investigação, planeamento, comunicação e implementação utilizadas na indústria audiovisual e criativa. Este processo integra a utilização crítica de ferramentas de Inteligência Artificial Generativa, promovendo uma abordagem ética, transparente e fundamentada.

Não aplicável

1. Desenvolvimento de projetos transmedia: fundamentos do Transmedia Storytelling; construção de universos narrativos (storyworld); metodologias de investigação e benchmarking; planeamento estratégico; definição de públicos e User Journey; plataformas e pontos de acesso; estratégias editoriais e de comunicação; distribuição, lançamento, implementação e avaliação de projetos transmedia. Aplicação destes conteúdos na elaboração de um dossier de projeto de acordo com padrões profissionais.   2. Análise crítica de projetos transmedia: metodologias de análise de narrativas e ecossistemas transmedia; avaliação da construção do universo narrativo, da integração entre plataformas, da estratégia de distribuição, do envolvimento das audiências, da coerência editorial e dos resultados obtidos. Aplicação destes conteúdos através da elaboração de uma análise crítica fundamentada em bibliografia especializada.  

Estudo e discussão de casos de referência nacionais e internacionais, análise crítica de projetos transmedia contemporâneos, desenvolvimento colaborativo de um projeto original através de metodologias de design thinking, brainstorming e aprendizagem baseada em projetos (Project-Based Learning). Apresentações intermédias (pitchings), sessões de feedback entre pares e acompanhamento tutorial promovem a reflexão crítica, a criatividade, a resolução de problemas e a aplicação prática dos conhecimentos em contextos próximos da realidade profissional.   

Bernardo, N. (2014). Transmedia 2.0: How to Create an Entertainment Brand Using a Transmedia Strategy. BeActive Books. Jenkins, H. (2006). Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. New York University Press. Jenkins, H., Ford, S., & Green, J. (2018). Spreadable Media: Creating Value and Meaning in a Networked Culture. New York University Press. Freeman, M. (2017). Historicising Transmedia Storytelling. Routledge. Phillips, A. (2012). A Creator's Guide to Transmedia Storytelling. McGraw-Hill. Pratten, R. (2022). Getting Started in Transmedia Storytelling (2.ª ed.). McKee, R. (1997). Story. ReganBooks. Landau, N. (2022). The TV Showrunner's Roadmap. Focal Press. Scolari, C. A. (2013). Narrativas Transmedia. Deusto. Mollick, E. (2024). Co-Intelligence: Living and Working with AI. Portfolio.