Nesta unidade curricular aborda-se a Animação e o Movimento enquanto fenómenos comunicacionais e estéticos, explorando as múltiplas relações que estabelecem com os espaços, os objectos e seus contextos. Questões prementes como  inclusividade e saúde mental  são geradoras de reflexão e acção pelos/as alunos/as. Considera-se a Animação no sentido lato, podendo referir-se a um objecto cinético, um movimento no espaço ou uma tradicional sequência de imagens “frame by frame”.

ANIMAÇÃO: REFLECTINDO SOBRE COMUNIDADES ATRAVÉS DE OBJECTOS e ESPAÇOS NARRATIVOS/ CINÉTICOS

Exercício introdutório narrativo através de kamishibai.

Criando atmosferas e significações através do movimento num espaço tridimensional: do cenário barroco às montras de loja

ANIMAÇÃO: NA PAISAGEM

Morphing: exercícios introdutórios;

Imagens icónicas para gifs: “morph com significado”;

“Distorções na paisagem” reflectindo situações sociais e de fobias espaciais.

ANIMAÇÃO: NO/ COM O CORPO

Movimento animado na paisagem urbana, explorando/ expandindo situações sociais e utilizações espaciais e/ou fobias.

Práticas de Arte Pública- exibição pública e envolvimento social;

Desenho experimental, explodido em diversos media - instalação, escultura e elementos performativos

Na UC, as metodologias inovadoras estão na vanguarda do processo de ensino-aprendizagem. A animação expandida e as abordagens de desenho/ilustração são práticas experimentais em si mesmas, apresentando um caminho inovador para desenvolver as ferramentas criativas e o pensamento concetual dos alunos. Esta UC apresenta contextos históricos e exemplos práticos inovadores, encorajando os alunos a aprender com eles e a conceber os seus próprios processos de investigação e experimentação. Isto é feito através de uma metodologia de pesquisa, trabalho de campo específico, instalação e testes de campo.

. Berry, A. et al. (2022). The Black Experience in Design. Identity, Expression & Reflection. Alworth Press.

. Chavez, A. (2004). Infinite Possibilities: Serial Imagery in 20th-Century Drawings. Welleslay: Davis Museum & Cultural Ctr.

. Chorpening, Kelly. Fortnum, Rebecca. Editors (2020) A Companion to Contemporary Drawing. John Wiley & Sons, Inc. 

. Gannon, R.l; Fauchon, M. (2020). Illustration Research Methods. Bloomsbury Publishing.

. Gilbert, W. (2014). Simplified Drawing for Planning Animation. Anamie Entertainment.

. Heywood, I. (2018). Sensory Arts and Design (Sensory Studies Series) Bloomsbury Academic.

. Shaw, G.  D.B. (2004). Seeing the Unspeakable - The Art of Kara Walker. Duke University Press.

. Stanchfield Walt (2009) Drawn to Life: 20 Golden Years of Disney Master Classes. The Walt Stanchfield Lectures - Volumes 1 & 2. Focal Press.

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