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Disciplina Estatística

  • Apresentação

    Apresentação

    A Estatística é o ramo da Matemática que se ocupa da recolha , análise e interpretação de dados, através de uma metodologia e procedimentos adequados. A Estatística é transversal a todas as ciências, e também no Desporto. Para académicos e profissionais nas diversas áreas ligadas à Educação Física e Desporto, sem excepção, a Estatística é uma ferramenta indispensável na sua prática, e.g., no controlo da aprendizagem dos alunos na escola, na monitorização do desenvolvimento dos atletas, na avaliação do treino no ginásio. Assim, os conhecimentos e competências desenvolvidas nesta UC são fundamentais na formação académica dos alunos. 

  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Conceitos fundamentais da Estatística
    -Fases do método estatístico. A importância do planeamento. 
    -População alvo. Constituição de uma amostra. Representatividade de uma amostra.
    -Variáveis de interesse. Tipos de variáveis.
    -Instrumentos de recolha de dados.
    -Organização dos dados. Base de dados no Excel.

    2. Análise de dados
    -Análise descritiva: Média e Desvio-padrão. Tabela de frequências. Descrição de uma amostra.
    -Análise inferencial: Hipótese nula, nível de significância e p-value. Regra de decisão. Testes para comparação de médias (Teste T para amostras independentes, Teste T para amostras dependentes e Análise de variância). Teste de correlação. Coeficiente de correlação. Gráfico de dispersão. Matriz de correlações. Teste de associação. Tabelas de contingência. Interpretação, apresentação e discussão de resultados.

  • Objetivos

    Objetivos

    1.Entender a Estatística como uma ferramenta essencial na resolução de problemas, Descrever as várias fases do método estatístico, exemplificando cada uma delas. 

    2.Distinguir análise descritiva e análise inferencial, Descrever uma amostra, Indicar os procedimentos inferenciais adequados, Interpretar, relatar e discutir resultados descritivos e inferenciais. 

    3.Planear e executar autonomamente o método estatístico, desde a constituição da amostra à análise de dados, de acordo com um problema/objetivos/hipóteses.

  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    As aulas são teórico-práticas. 

     

    A avaliação contínua é constituída por 2 fichas escritas, realizadas em tempo de aula, de acordo com calendário divulgado pela Direção do Curso. A classificação final é igual à média das classificações obtidas nas fichas. O aluno aprova se a média for igual ou superior a 9.5 valores, desde que ambas as fichas tenham classificação mínima de 7.5 valores. Caso tal não suceda, o aluno será convocado para 2ª chamada relativa à classificação inferior a 7.5 valores(*). O aluno reprova se a média for inferior a 9.5 valores. 

     

    O Exame é constituída por duas provas, especificamente, uma prova escrita e uma prova oral. A prova escrita é realizada em data publicada no calendário de Exames. O aluno é convocado para prova oral caso a classificação obtida na prova escrita seja igual ou superior a 9.5 valores. A classificação final em Exame é igual à média das classificações obtidas nas 2 provas. A classificação na prova oral tem de ser igual ou superior a 9.5 valores.

  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Miguel Patricío, Miguel; Loureiro, Marisa & Caramelo, Francisco (2017) Bioestatística com SPSS. Plátano Editora, S.A., Lisboa.

    Laureano, Raul (2013) Testes de hipóteses com o SPSS. 2ª Edição, Edições Sílabo, Lisboa.

    Maroco, João & Bispo, Regina (2005) Estatística aplicada às ciências sociais e humanas. 2ª Edição, Climepsi Editores, Lisboa.

  • Horário de Atendimento

    Horário de Atendimento

    Nome do docente   
    Horário de atendimento
    Sala

    Sofia Fonseca

    2ª feira das 16h às 17h00

    H.1.1

    Sara Pereira

    2ª feira das 16h às 17h00

    H.1.1

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