Disciplina Poluição da Água

O campo de ação da UC é dirigido à engenharia generalista apelando e desenvolvendo os conhecimentos anteriormente adquiridos com vista à proteção e preservação do meio hídrico através de metodologias de combate à poluição. A relevância da UC está no conhecimento e consciencialização dos indicadores mais pertinentes a ter presente perante diferentes tipos de poluição.

Não aplicável

Teórica: A água no mundo. O ciclo da água. Poluição da água: visão mundial. Águas superficiais e subterrâneas. A importância da água. Tipos e origem (natural e antrópica) de contaminantes. Legislação nacional e internacional. Usos da água e conflitos ambientais. Perímetros de protecção de  captações, remediação de águas contaminadas. Casos de estudo nacionais e internacionais.  Prática: Técnicas analíticas para determinação de parâmetros (indicadores) de qualidade da água (ex: alcalinidade, dureza, cloretos, fosfatos). Manuseamento de equipamentos portáteis de monitorização de parâmetros físico-químicos da água (ex: temperatura, pH, condutividade, salinidade, oxigénio dissolvido, TDS). Calibaração e monitorização. Análise de dados e interpretação de resultados. Elaboração e execução de um protocolo de fitorremediação para descontaminação de águas contaminadas. Apresentação em forma de artigo e apresentação oral.

Metodologia ativa de ensino colocando o aluno no centro do processo de aprendizagem. Os alunos são incentivados a ler e interpretar  autonomamente artigos científicos de casos reais e a apresentar oralmente os principais resultados. Reforçaram-se as competências laboratoriais, colocando o aluno no papel de investigador, realizando as análises laboratoriais necessárias para interpretar e discutir características de diferentes tipos de água e implicações ambientais dos parâmetros. A partir de um caso real nacional (águas mineiras contaminadas), os alunos são incentivados a eleborar projectos de remediação, tendo oportunidade de discutir com os seus pares a metodologia de resolução dos problemas. Este processo permitirá aos alunos desenvolverem pensamento crítico, aumentando a sua capacidade de resolução de problemas. Promover o contacto com artigos científicos recentes sobre a poluição da água e contaminantes emergentes, incentivando a leitura crítica e a discussão em sala de aula.

Nesaratnam, Suresh T.; Water Pollution Control; John Wiley & Sons, 2014; 240 pag.; ISBN: 9781118863800. Helmer, R.; Hespanhol, I.; Water Pollution Control: A Guide to the Use of Water Quality Management Principles; CRC Press, 2017; 526 pag.; ISBN: 9780203477540 Oregon State University; Clean Water: An Introduction to Water Quality and Water Pollution Control (2nd Edition); Oregon State University Press, 2003; 192 pag.; ISBN: 9780870714986 Artigos (paper) cientícos recentes.