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Apresentação
Apresentação
Dá destaque ao desenvolvimento sustentável, salientando a importância dos recursos naturais e do capital natural. Pretende-se reforçar a importância de assumir uma economia circular, com aposta em processos industriais mais ecológicos. Os conceitos serão reforçados com exemplos reais. Unidade Curricular (UC) fundamental que pretende dar uma visão sobre os benefícios dos negócios circulares e sua importância para sociedades mais sustentáveis e resilientes.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT39-21541
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
- O desenvolvimento sustentável, a gestão de recursos e o capital natural. - A Economia Linear e a insustentabilidade do modelo económico atual. - Introdução ao conceito de economia circular. - Introdução à ecologia industrial. Simbioses Industriais. - Benefícios da Economia Circular e a importância do envolvimento de stakeholders. - Negócios circulares. Exemplos nacionais e internacionais.
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Objetivos
Objetivos
Identificar as problemáticas associadas à Economia Circular tanto ao nível local como ao nível nacional e internacional. Reconhecer a importância da adoção de políticas integradas de gestão, conseguindo transpor a sua ação para a procura de soluções em vários domínios que sejam exemplo de inovação e criatividade na resolução dos problemas.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Esta Unidade Curricular decorrerá com diferentes sessões teóricas onde se ilustram todos os princípios fundamentais da área da Economia circular, que são acompanhados por teórico-práticas onde os alunos aplicam os conhecimentos adquiridos. A componente teórica baseia-se no método expositivo recorrendo a audiovisuais, no método interativo e trabalho de pesquisa. A componente teórico-prática compreende vários trabalhos práticos e a participação em visitas técnicas ilustrativas das matérias lecionadas como também seminários/workshops que poderão incluir palestras de convidados nacionais e internacionais.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Brunner, Paul H./ Rechberger, Helmut (2004). Practical Handbook of Material Flow Analysis, Lewis Publications. Cox, C. Barry/ Moore, Peter D./Ladle, Richard (2016). Biogeography. An ecological and evolutionary approach, 9 edition, Wiley-Blackwell. Graedel, Tom H.; Allenby, Braden R.; Graedel, T.E. (2009). Industrial Ecology and Sustainable Engineering. Prentice Hall.
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Avaliação contínua:
TEÓRICA: 2 Testes ou 1 Teste Global (T/P)
PRÁTICA: 2 trabalhosA definir
A definir
25% + 25% = 50%
50%
Exame:
Exame (TEÓRICA E PRÁTICA)De acordo com o calendário de exames 100%
A classificação final da disciplina resulta da média ponderada da avaliação teórica (60%) e da teórico-prática (40%). A componente teórica é avaliada por duas frequências a realizar ao longo do semestre (a média não poderá ser inferior a 10 valores). A componente teórico-prática consiste num trabalho escrito sobre um tema à escolha, inserido na área de conhecimento da UC apresentado oralmente durante 20 minutos com perguntas durante 15.
Em cada teste ou exame o aluno pode ser chamado para uma prova oral, em qualquer circunstância e sem restrições, para confirmar a nota perante o docente.
Em cada teste ou exame o aluno pode ser chamado para uma prova oral, em qualquer circunstância e sem restrições, para confirmar a nota perante o professor.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
