Disciplina Geologia Geral e Aplicada

Compreender a composição, estrutura e evolução da Terra numa dinâmica natural, considerando os efeitos da acção do e no Ser Humano, bem como os principais processos geológicos associados à geodinâmica (interna/externa).

Conhecer os GEOmateriais da Terra (minerais/rochas).

Entender o valor do conhecimento geológico de uma região (exploração ou geoconservação) e a sua importância no apoio à gestão do território.

Entender o conceito de recursos e reservas geológicas e os impactes associados à sua exploração.

Conhecer os riscos geológicos e as possíveis acções preventivas.

Aprender a ler informação cartográfica.

É uma disciplina de base no ciclo de estudos que permite entender o papel da Geologia e a necessidade de uma relação de sustentável com o planeta, onde o papel do Engenheiro do Ambiente é fundamental (impactes ambientais da exploração dos recursos geológicos e remediação de locais contaminados). Unidade Curricular (UC) fundamental prévia a Ciências do Solo e Poluição do Solo.

TEÓRICA

1. A importância da geologia e a ligação com o Ambiente.

2. Origem da Terra. Características internas e externas e consequência nos processos de geodinâmica.

3. Minerais: propriedades e sistemática.

4. Rochas (magmáticas, sedimentares e metamórficas) e o seu ciclo.

5. Meteorização e erosão. Deslizamentos de vertentes.

6. Deformação das rochas. Classificação das estruturas geológicas.

7. O Tempo Geológico (cronologias absolutas e relativas - Princípios da Estratigrafia).

8. Geologia de Portugal. Património geológico e geoconservação.

9. Recursos versus Reservas. Recursos geológicos (metálicos, não metálicos e energéticos), exploração e impactes no ambiente.

10. Riscos Geológicos.

PRÁTICA

1. Cartografia de base (topográficas) e temática (ex: geológicas, hidrográficas).

2. Minerais em amostra de mão.

3. Rochas em amostra de mão.

4. Interpretação de história geológica de um afloramento geológico (princípios da estratigrafia).

5. Saída de campo (observar/interpretar informação geológica).

TEÓRICA (T)

Maioritariamente componente expositiva, acompanhada de exemplos concretos (internacionais e nacionais), promovendo-se o debate dos conceitos.

PRÁTICA (P)

Nas aulas práticas promove-se o trabalho e discussão em grupo, corrigindo-se todos os exercícios/descrições/observações durante o tempo de aula.

Pode realizar-se saída de campo com objectivo de complementar e interrelacionar com observações no terreno todos os conhecimentos adquiridos em contexto de sala de aula.

Avaliação:

AVALIAÇÃO CONTÍNUA:

T(50%)-dois testes realizados ao longo do semestre (25% + 25%).

P(50%)-4 mini-testes (40%), 1 trabalho (10%).

Componente individual - quatro mini-testes (40%).

Componente de grupo (10%) - 1 trabalho sobre uma saída de campo (ou na sua impossibilidade, um tema proposto pelo professor).

Aprovação se T>10= valores e P>=10 valores.

EXAME:

Exame T(50%) e P(50%), aprovação se média >= 10 valores.

• Grotzinger, J.; Jordan, T. H. (2014) ¿ Understanding Earth. W.H. Freeman & Company, 7ª edição, New York.

• Gaspar, J. A. (2005) ¿ Cartas e projecções cartográficas. Fundamentos de Geodesia e cartografia, Leitura e numerização de cartas, sistemas de referenciação, identificação e construcção de projecções. 2ª edição. Lidel, edições técnicas, lda. 292 p.

• Ribeiro, A. (1998) - Breve História Tectónica da Terra. EXPO¿98, Lisboa.

• Serviço Cartográfico do Exército (1986) ¿ Manual de Leitura de Cartas. 239 p.

• Material de apoio da disciplina de Geologia Geral e Aplicada

• Páginas da internet. Ex: GeoPortal (LNEG), APA, USEPA, Geology.com