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Disciplina Arquitetura de Computadores

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta unidade curricular (UC) descreve o funcionamento de um computador moderno. Os estudantes aprendem quais são as componentes de um computador, as instruções máquina, o funcionamento do processador, a organização e funcionamento da memória e o paralelismo como forma de melhorar o desempenho. O estudo é baseado no processador RISC-V 32 bits.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Programa Introdução à arquitetura de Computadores Instruções máquina Processador Memória Paralelismo Nas Aulas Práticas os estudantes fazem exercícios e usam simuladores para executarem os programas e observarem a sua interação com o hardware.
  • Objetivos

    Objetivos

    Entender o funcionamento dos computadores, com o foco na interação dos programas com o hardware. Reconhecimento das potencialidades e limitações de um computador. Entendimento da forma como interagem os diversos elementos da estrutura/arquitetura de um computador.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A utilização de simuladores modernos e recentes permite a visualização e aprendizagem detalhada do funcionamento do processador e da memória.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Computer Organization and Design, The Hardware Software Interface, RISC-V Edition, Second Edition. David Patterson & John Hennessy. Elsevier, 2021.  
  • Avaliação

    Avaliação

    50% avaliação teórica

    • Frequência intercalar. Peso: 50% teórica
    • Frequência final: Peso: 50% teórica
    • Exame recurso: Peso: 100% teórica
    • As frequências e exame são feitos sem consulta (livros, apontamentos, IA, etc.)

    50% avaliação prática

    • 8 fichas feitas nas aulas práticas, 40% da nota prática, notas 0/100%
    • 1 trabalho prático, 60% da nota prática, nota mínima 9,5
    • Fichas e trabalhos feitos individualmente ou por grupos de 2 estudantes

    Notas mínimas:

    • Componente teórica: 9,5 valores (média da frequência intercalar e da frequência final, ou do exame de recurso)
    • Componente prática: 9,5 valores no trabalho e média de 9,5 valores no conjunto de trabalho e fichas, ou 9,5 valores no trabalho de recurso
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