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Disciplina Política Económica e Monetária da União Europeia

  • Apresentação

    Apresentação

    A Unidade Curricular (UC) analisa como a integração europeia impulsionou o desenvolvimento económico, político e social, e como foi simultaneamente moldada por dinâmicas institucionais. Evidencia-se a interpenetração entre economia, política e sociedade, demonstrando que a União Europeia (UE) transcende uma união comercial para se afirmar como uma «consciência comum» e um modelo de governação socioeconómica. Percorrendo as etapas históricas - da CECA à União Económica e Monetária -, analisam-se os fatores condicionantes, as crises e as sinergias da integração. Adicionalmente, o programa projeta a reflexão para os desafios contemporâneos da competitividade, coesão e sustentabilidade, incorporando os debates estratégicos sobre a autonomia europeia (com base nos Relatórios Letta e Draghi). Pretende-se, em suma, capacitar os estudantes com uma leitura crítica da UE e para o exercício de uma cidadania europeia ativa.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Análise, aprofundamento e consolidação conceptual Módulo 1: Teorias e evolução da integração económica Módulo 2: Primórdios da integração: A CECA Origens no pós-guerra e a Comunidade Europeia do Carvão e do Aço (CECA). Módulo 3: Aprofundamento económico da CEE - Comunidade Económica Europeia Módulo 4: Mercado Comum e Mercado Único: As quatro liberdades fundamentais e os seus impactos socioeconómicos Módulo 5: A União Económica e Monetária (UEM): Moeda única (Euro), governação macroeconómica e gestão de crises. Módulo 6: Competitividade, Sustentabilidade e Autonomia: Transição ecológica, sustentabilidade e os Relatórios Letta e Draghi.  
  • Objetivos

    Objetivos

    Esta UC tem quatro objetivos fundamentais: i) examinar o processo de integração europeia, sublinhado as conjunturas políticas e económicas que levaram à criação e às modificações no sistema; ii) relacionar a evolução do processo com os tratados instituidores, mostrando a interação entre as dinâmicas económicas e monetária e a forma como são moldadas por processos políticos; iii) reconhecer e descrever o funcionamento da política monetária para os países da área do euro e da coesão económica (política regional); e iv) e avaliar as limitações do sistema e os dilemas que o projeto europeu enfrenta, considerando o contexto internacional.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Debates, simulações e exercícios escritos em sala serão uma força motriz das metodologias de suporte ao processo de ensino-aprendizagem. A realização de conferências e/ou visitas de estudo, com relatório, aproximará os estudantes das tarefas a desempenhar nas suas futuras profissões. 
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Bulmer, Simon; Parker, Owen; Bache, Ian; George, Stephen; Burns, Charlotte (2020). Politics in the European Union. 5ª Edição, Oxford: Oxford University Press. Cini, Michelle; Borragán, N. Pérez-Solórzano (2019). European Union Politics. 6ª Edição, Oxford: Oxford University Press. Draghi, Mario (2024). The Future of European Competitiveness ? A Competitiveness Strategy for Europe. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2025Moniz, Jorge Botelho (org.) (2022). O Futuro da União Europeia: Política, Economia, Estado de Direito e Religião . Col. Contributos. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas. Engelbrekt, Antonina B.; Bremberg, Niklas; Michalski, Anna; Oxelheim, Lars (2020). The European Union in a Changing World Order. Londres: Palgrave Macmillan. Nugent, Neill (2017). The Government and Politics of the European Union. 8ª Edição, Londres Palgrave Macmillan.      
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    1º Relatório de avaliação

    2º Relatório de avaliação

    Semana 5 ou 6

    Semana 10

    15%

    25%

    Teste de avaliação

     Semana 15

    50%

    Assiduidade e participação em sala

    Ao longo do semestre

    10%

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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