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Apresentação
Apresentação
A Unidade Curricular Sociolinguística integra a Licenciatura em Estudos Portugueses, uma formação orientada para os desafios atuais e futuros da língua portuguesa e para o seu papel no desenvolvimento social, científico e profissional de Portugal e dos países de língua oficial portuguesa. Esta unidade curricular estuda as relações entre língua e sociedade, analisando a forma como fatores sociais, culturais, geográficos e históricos influenciam os usos linguísticos e os processos de variação e mudança. Aborda temas como a diversidade linguística, os dialetos, as variedades do português, o multilinguismo, as atitudes linguísticas e as políticas de língua. Contribui para a compreensão da linguagem como prática social e cultural, desenvolvendo competências de análise crítica dos fenómenos linguísticos e da diversidade que caracteriza as comunidades de língua portuguesa.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT7130-27199
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Introdução à sociolinguística; 2. Variação linguística; 3. Variação a nível do falante; 4. Variação a nível do uso; 5. Métodos de recolha de dados; 6. Multilinguismo e code-switching; 7. Manutenção e mudança linguística; 8. Variedades linguísticas na sala de aula.
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Objetivos
Objetivos
Esta unidade curricular tem como objetivo dar a conhecer o ramo da sociolinguística a partir dos seus principais alicerces teóricos. Espera-se que os alunos, ao concluírem a disciplina de Sociolinguística, sejam globalmente capazes de: a) identificar o objeto de estudo da sociolinguística; b) compreender a interação entre língua e sociedade; c) compreender os processos de variação sociolinguística; d) identificar os principais fatores que promovem a variação linguística a nível social; e) compreender os valores atribuídos às variantes linguísticas e os seus reflexos; f) refletir sobre a adequação das variantes em diferentes contextos de fala. g) obter e analisar dados sociolinguísticos.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Não aplicável.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Bagno, M. (2015). Preconceito Linguístico. 2ª Edição. Parábola Editorial. ISBN: 9788579340987 Holmes, J. (2013). An Introduction to Sociolinguistics. 4ª Edição. Routledge. ISBN: 9781408276747 Holmes, J.; Hazen, K. (2013). Research Methods in Sociolinguistics: A Practical Guide. Wiley-Blackwell. ISBN: 9780470673614 Labov, W. (1973). Sociolinguistic Patterns. University of Pennsylvania Press. ISBN: 9780812210521 Mesthrie, R. (2011). The Cambridge Handbook of Sociolinguistics. Cambridge University Press. ISBN: 9780521897075 Weinreich, U.; Labov, W.; Herzog, M. (2006). Fundamentos Empíricos para uma Teoria da Mudança Linguística. Parábola Editorial. ISBN: 9788588456549
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
dd-mm-yyyy
30%
Portfolio
dd-mm-yyyy
40%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Não





