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Apresentação
Apresentação
Esta unidade curricular centra-se no estudo da estrutura das frases e dos mecanismos de construção do significado em português, proporcionando uma compreensão aprofundada do funcionamento da língua. Aborda temas como as relações sintáticas entre constituintes, a organização das frases, os papéis semânticos, a interpretação do significado e a interface entre sintaxe e semântica. Contribui para a compreensão da linguagem enquanto sistema de comunicação, representação do conhecimento e transmissão de cultura, desenvolvendo competências de análise linguística, descrição gramatical e reflexão crítica sobre o funcionamento e a diversidade do português.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT7130-27201
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Introdução à Sintaxe; 2. Ordem de palavras; 3. Sujeitos e objetos; 4. Concordância verbal; 5. Movimento-qu; 6. Introdução à Semântica; 7. Semântica lexical; 8. Tempo e aspeto; 9. Modo e modalidade; 10. Negação.
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Objetivos
Objetivos
Esta unidade curricular tem como objetivo introduzir os alunos às componentes gramaticais da sintaxe e da semântica com foco na língua portuguesa. Espera-se que os alunos, ao concluírem a disciplina de Sintaxe e Semântica do Português, sejam globalmente capazes de: a) identificar o objeto de estudo da sintaxe e da semântica; b) reconhecer os principais pressupostos teóricos da sintaxe e da semântica e a terminologia associada a eles; c) dominar as relações entre léxico e sintaxe e entre léxico e semântica; d) identificar as principais propriedades do português que a assemelha a outras línguas; e) identificar as principais propriedades do português que a difere de outras línguas; f) discutir, com base em pressupostos teóricos, as diferenças observadas nas componentes sintática e semântica entre as variedades do português.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Não aplicável.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Gavioli-Prestes, C. M.; Legroski, M. C. (2023). Introdução à Sintaxe e à Semântica da Língua Portuguesa. 2ª Edição. Intersaberes. ISBN: 9788522706921 Kato, M.; Martins, A. M.; Nunes, J. (2023). The Syntax of Portuguese. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9780511842931 Raposo, E. B. P.; Nascimento, M. F. B.; Mota, M. A. C.; Segura, L.; Mendes, A. (2013). Gramática do Português. Fundação Gulbenkian. ISBN: 9789723114560 Valin Jr, R. D. (2012). An Introduction to Syntax. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9781139164320 Wetzels, W. L.; Menuzzi, S.; Costa, J. (2016). The Handbook of Portuguese Linguistics. https://doi.org/10.1002/9781118791844
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
dd-mm-yyyy
30%
Portfolio
dd-mm-yyyy
40%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Não
