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Disciplina Literatura Portuguesa I

  • Apresentação

    Apresentação

    A Unidade Curricular integra o plano de estudos da Licenciatura em Estudos Portugueses e propõe um percurso de iniciação ao património literário português, centrado no período compreendido entre a Idade Média e o Barroco. Através do estudo de textos, autores, géneros e contextos histórico-culturais fundamentais, esta unidade curricular pretende proporcionar aos estudantes uma compreensão crítica da evolução da literatura portuguesa nas suas primeiras manifestações e consolidação.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Literatura Medieval (séculos XII a XIV) - Lírica trovadoresca: cantigas de amor, cantigas de amigo, sirventês. 2. Literatura Clássica (século XVI) - Humanismo, Renascimento e Expansão portuguesa - Luís de Camões (1524-1580): lírica e épica 3. Literatura Barroca (séculos XVII e XVIII) - António Vieira (1608-1697): oratória - Bernardo Gomes de Brito (1688-1759): História Trágico-Marítima
  • Objetivos

    Objetivos

    Esta UC tem como objectivo aprofundar o conhecimento da literatura em português, desde as primeiras manifestações até ao séc. XVIII. No final desta UC, os alunos devem ser capazes de identificar as características da poesia trovadoresca e a relação com as congéneres europeias. Do mesmo modo, devem ser capazes de reconhecer as características da lírica e da épica renascentistas - através da revisão da obra de um dos seus maiores vultos (Camões) - e de compreender a importância das viagens ultramarinas para a evolução da historiografia e do próprio ideário humanista. Por último, devem estar aptos a contextualizar, do ponto de vista histórico e cultural, o Barroco português, bem como a interpretar e analisar as marcas estéticas presentes na prosa desta época (oratória e relatos de naufrágios). Além da identificação de géneros e temas epocais, procura-se que os alunos tenham uma compreensão do contributo essencial destes períodos para a trajectória da literatura portuguesa contemporânea.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Alves, Hélio (2001), Camões, Corte-Real e o sistema da épica quinhentista, Centro de Estudos Camonianos. Fraga, Maria do Céu (2003), Os Géneros Maiores na Poesia Lírica de Camões, Centro Interuniversitário de Estudos Camonianos. Koiso, Kioko (2004), Mar, Medo e Morte: aspectos psicológicos dos náufragos na História Trágico-Marítima, nos testemunhos inéditos e noutras fontes, 2 vols., Patrimonia. Marnoto, Rita (2007), Sete Estudos Camonianos, Centro Interuniversitário de Estudos Camonianos. Saraiva, António José (1996), O discurso engenhoso: ensaios sobre Vieira, Gradiva. Seixo, Maria Alzira & Carvalho, Alberto, org. (1996), A História Trágico-Marítima. Análises e Perspectivas, Cosmos. Seixo, Maria Alzira (1998), Poéticas da Viagem na Literatura, Edições Cosmos. Silva, Vítor Aguiar e (1994), Camões: Labirintos e Fascínios, Cotovia. Tavani, Giuseppe (2002), Trovadores e jograis. Introdução à Poesia Galego-Portuguesa, Caminho.    
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    dd-mm-yyyy

    30%

    Portfolio

    dd-mm-yyyy

    40%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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