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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular de Psicologia Social centra-se no estudo científico do pensamento, das emoções e do comportamento em contextos sociais. O seu objetivo principal é proporcionar aos estudantes uma compreensão aprofundada do objeto e dos principais domínios desta disciplina. Entre os tópicos abordados incluem-se uma introdução e visão geral do campo, o papel dos processos cognitivos na vida social e a análise da natureza das interações interpessoais. Pretende-se ainda desenvolver a capacidade dos estudantes para debater e analisar criticamente os conteúdos programáticos, incentivando a aplicação dos conceitos e problemáticas da Psicologia Social à interpretação de situações do quotidiano.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP608-99
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
CP1: Introdução à psicologia social 1.1 História da Psicologia Social: Uma breve introdução 1.2 Psicologia Social contemporânea: tendências e direções CP2. Influência social e persuasão 2.1 Normas sociais: Os contributos de Sherif 2.2 Conformidade: Os contributos de Asch 2.3 Obediência à autoridade: Os contributos de Milgram 2.4 Influência minoritária: Os contributos de Moscovici CP3. Cognição e pensamento social 3.1 Atitudes 3.1.1. Formação de atitudes e consistência 3.1.2 Dissonância cognitiva e mudança de atitudes 3.2 O self e a formação de impressões 3.3 Perceção social e atribuições causais 3.4 Estereótipos, preconceitos e discriminação. CP4. Relações Interpessoais 4.1 Necessidade de pertença, isolamento social e solidão. 4.2 Agressão e comportamento antissocial 4.3 Conflito e cooperação
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Objetivos
Objetivos
OA1: Compreender o objeto de estudo da Psicologia Social, reconhecendo as suas principais influências e marcos históricos. OA2: Identificar e diferenciar os diversos processos de influência social, explicando o seu papel nas escolhas individuais e nos processos de grupo. OA3: Explicar o papel da cognição social na vida quotidiana e no comportamento social. OA4: Analisar dinâmicas interpessoais básicas, conhecendo as principais teorias explicativas e relacionando-as criticamente, de modo a adotar uma perspetiva reflexiva sobre os seus pressupostos fundamentais. OA5: Debater e analisar criticamente o pensamento e o comportamento social, aplicando os conhecimentos teóricos e científicos a problemáticas sociais contemporâneas.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As metodologias de ensino desta unidade curricular privilegiam abordagens inovadoras e ativas, colocando o estudante no centro do processo de aprendizagem. Para além da exposição oral apoiada em recursos audiovisuais e do diálogo interativo em grande grupo, incluem-se a análise de vídeos sobre experiências clássicas da Psicologia Social, o trabalho colaborativo em pequeno grupo e o feedback contínuo entre pares e docente. Estas práticas, baseadas na evidência, promovem a articulação entre teoria e prática, incentivam a reflexão crítica sobre conceitos-chave da disciplina e potenciam a aplicação a problemáticas sociais contemporâneas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Aronson, E., Wilson, T. D., Sommers, S. R., Page-Gould, E., & Lewis, N. J. (2022). Social psychology (11th ed.). Pearson. Baumeister, R. F., & Bushman, B. J. (2021). Social psychology and human nature (5th ed.). Cengage. Neto, F. (2000). Psicologia social (Vols. I & II). Universidade Aberta. Vala, J., & Monteiro, M. B. (2017). Psicologia social (10ª ed., revista e atualizada). Fundação Calouste Gulbenkian.
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Avaliação
Avaliação
Esta unidade curricular adota a independência de avaliação entre a componente prática e a componente teórica, com uma ponderação de 50% de cada componente para a classificação final. A aprovação à unidade curricular implica obtenção de classificação igual ou superior a 9,5 valores a cada componente (teórica e prática).
a) Componente teórica:
Duas provas escritas (50% cada) (cuja data será definida no calendário de avaliação contínua).
b) Componente prática:
Análise compreensiva de uma problemática social com a seguinte ponderação:
Apresentação em grupo, com avaliação individual (50%) (em datas a definir ao longo do semestre)
Feedback e discussão dos trabalhos apresentados pelos colegas (20%)
Relatório escrito (30%) (a submeter via moodle no final do semestre)
Os estudantes que tenham obtido aprovação apenas a uma das componentes, terão que realizar prova de exame, mas só lhes será exigida avaliação aos conteúdos correspondentes à componente reprovada, mantendo-se a classificação da componente aprovada para efeitos de classificação final à unidade curricular.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
