Disciplina Observatório de Serviço Social

A unidade curricular (UC) de Observatório introduz a componente prática no curso de Serviço Social, promovendo a articulação teórico-prática com as demais disciplinas. Através de visitas de estudo e da participação de profissionais convidados, a UC dá a conhecer aos estudantes diversos campos e áreas de intervenção. Este processo facilita a reflexividade e a aquisição de competências críticas fundamentais ao futuro assistente social.

Não aplicável

1. Observar a Realidade Social 1 .1. Como observamos a realidade social? 1.2. As dimensões objetivas e subjetivas da realidade social 1.3. Conhecer a realidade social 1.3.1. Diferentes tipos de conhecimento 1.3.2. A observação no processo de conhecimento   2. A Técnica da Observação 2.1. O que é a observação? 2.2. Que aspetos observar? 2.3. Tipos de observação .3.1. Observação participante 2.3.2. Observação não participante 2.4. Instrumentos de observação   3. A Observação em Serviço Social 3.1. A importância da observação na intervenção do assistente social 3.2. Quando, onde e o que observa um assistente social? 3.3. Os instrumentos de observação e registo do assistente social 3.4. Questões éticas e deontológicas   4. Observatórios Sociais em Portugal e na Europa  

.Os conteúdos programáticos serão transmitidos forma expositiva e interativa, docente e alunos, articulando-se este processo com a realidade de intervenção do Serviço Social. A dinamização das sessões contemplará também apresentações, individuais ou coletivas, realizadas pelos/as alunos/as com debate e reflexão sobre problemáticas atuais, sobre visitas de estudo efetuadas, observação da realidade, da presença em aulas com convidados, visionamento e discussão de filmes.   Avaliação: A avaliação será contínua, a partir dos seguintes elementos:   1. Teste escrito: 50% 2. Trabalho de grupo com apresentação oral: 25 % 3. Participação em aulas práticas e relatório de visita estudo: 25%

Gonçalves, S.; Goançalves, P.J.; Marques, G.C. (2020). Manual de Investigação Qualitativa. Pactor. Le Boterf, G. (2002). De quel concept de compétence avons-nous besoin ? Soins cadres, (41), 16–20. O`Loughlin, M.; O`Loughlin, S. (2015). Effective Observation in Social Work. SAGE Publications Peretz, H. (2000). Métodos em sociologia: A Observação. Temas e Debates. Pinto, S. P. C. (2024). O Serviço Social e conhecimento: a relação teoria-prática. Temas Sociais, (6), 38–46. https://doi.org/10.60543/ts_iss.vi6.9290 Ruch, G. (2015) Regarding the use of practice observation methods as part of the assessment of social work practice. Dartington: Research in Practice. Schön, D. (2000). Educando o profissional reflexivo: Um novo design para o ensino e a aprendizagem. ArtMed. Youell, Biddy (2005). Observation in social work practice. In Bower Marion (Ed.), Psychoanalytic Theory for Social Work Practice: Thinking Under Fire (pp. 49-60). Routledge