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Apresentação
Apresentação
Tratando-se de um mestrado em Ciências Criminais, é da maior relevância a existência de uma uc de Criminologia: é o que se pretende com este Seminário
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT7089-26888
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Gangs e criminalidade grupal: Conceitos. Figuras do gang e da criminalidade grupal (estrutura, subcultura e transgressão); Ramos de atividade e "especialização"; Disseminação geográfica e rotas operacionais; Impacto económico da Criminalidade Organizada; Rel. c/ Terrorismo; Violência Psicoafetiva: O comportamento violento; Género e condutas violentas; A violência doméstica. Violência relacional e psicoafectiva; A relação proximal entre vítima e agressor. Tipologia da violência doméstica; A violência doméstica e os dispositivos de controlo formal e informal; Criminalização secundária. Criminalização terciária? Severidade punitiva na violência doméstica: estudos e instrumentos; Intervenção e prevenção; Avaliação de risco de vitimização. Profiling: Definição, história e evolução; Criminologia e profiling; Teorias psicológicas, comportamentais e situacionais; Profiling e investigação criminal; métodos e técnicas; Tipologias; mitos e realidades; O Profiling em Portuga
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Objetivos
Objetivos
Promoção da reflexão e do espírito crítico, a capacitação dos alunos para compreender a promoção de uma abordagem abrangente dos desafios enfrentados pelo sistema jurídico-judicial em relação a temas da atualidade e o desenvolvimento de habilidades práticas, incluindo a aplicação de métodos e técnicas relevantes para a análise e resolução de problemas. Nesta uc, a interação estudantes-professores permite assegurar a consolidação de conhecimentos e o desenvolvimento do pensamento crítico, teórica e empiricamente fundamentado, mas também baseado nas práticas profissionais. Estes objetivos compatíveis com a metodologia de ensino proposta no sentido em que permitem aos estudantes explorar os temas de forma crítica e colaborativa, aplicando os conhecimentos teóricos na resolução de problemas práticos, enfatizando-se a discussão e análise de casos reais, de forma a permitir que os estudantes compreendam a relevância e a aplicação prática dos temas abordados
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Aulas teóricas de exposição dos conteúdos programáticos, e teórico-práticas, em que a exposição feita pelo docente é complementada com a convocação dos alunos para a reflexão e o debate. A componente teórica consiste na apresentação aos alunos dos diversos itens, que serão trabalhados na vertente prática das aulas, acompanhados pela leitura e discussão de textos. Privilegia-se a participação dos alunos, o estudo de casos práticos, o debate, e análise de literatura científica. Cumulativamente, serão realizadas aulas com a participação de especialistas convidados e os estudantes poderão e deverão participar em semináros adrede organizados A avaliação consistirá na elaboração de um trabalho individual, acompanhado pelo docente, que será partilhado e discutido na turma (50%) e de uma frequência escrita (50%).
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Almeida, F e Paulino, M. (2012). Profiling, Vitimologia & Ciências Forenses. Pactor. American Psychiatric Association, APA (2019). Treating Women Who Have Experienced Intimate Partner Violence. Division of diversity and Health Equity Canter, D. (2000). Offender Profiling and criminal differentiation. Legal and Criminological Psychology, 5(1), 23-46. Cusson, M. (2020). Criminologia. Casa das Letras Domingos, R. (2022). Severidade punitiva e reinserção social: o caso da violência doméstica em Portugal. In Poiares, C. & Tijeras, J. (Coord.). Violencia y Justicia en el siglo XXI: desafíos para la Psicología Forense, pp. 85-97. Apuro Edições. Guerra, P., & Gago, L. (Coord.) (2016). Violência doméstica - Implicações sociológicas, jurídicas e, psicológicas do fenómeno. CEJ Holmes, R. M.; Holmes S.T. (2009). Profiling violent crimes: An investigative tool; SAGE Publications, Inc
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
dd-mm-yyyy
30%
Portfolio
dd-mm-yyyy
40%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Não





