Disciplina Styling de Moda

A Unidade Curricular de Styling procura enquadrar os estudantes numa das atividades que pode ser desenvolvida pelo Designer de Moda.

Para fazer Styling é preciso dominar um vasto leque de conhecimentos que poderão diferenciar o trabalho realizado. 

Cultura de Moda, Fotografia, Tendências, são algumas das áreas que influenciam o trabalho de styling.

Os estudantes serão chamados a realizar diferentes exercícios de styling tais como, personal styling, styling para catálogo, styling para desfile e exposição, lookbook, etc.

As campanhas de marca serão ainda, alvo de estudo na perspectiva do trabalho a realizar pelo stylist como membro integrante de uma equipa multidisciplinar.

1 – Introdução ao estudo de coleções e tendências: - Análise da sociedade de consumo e o papel da moda como elemento de ação; - Análise e pesquisa sobre desfiles, designers, marcas, tendências, fotógrafos, maquilhadores, cabeleireiros (nacionais e internacionais);

2 – Organização e pesquisa:

- Glossários e terminologias de moda: Styling, Inspirações, Mood, Shooting, Contact sheets, Locations, Call sheets, etc.;

- Análise de produções editoriais, revistas, catálogos e publicidades;

3 – Elaboração e definição de Conceitos:

- Inspiração ( mood e conceito); - Análise de viabilidade do conceito como imagem final; - Preparação e estruturação de exercícios de styling ou produções fotográficas;

4 - Definição do processo de Styling: - Definição do Conceito, desenvolvimento e estruturação; - Styling, Make up e cabelos; - A escolha do Fotógrafo; - Imagem/conceito e produção final.

Através de apresentações visuais e exemplificativas serão focados diversos aspectos importantes do Styling. Em contexto de aula serão desenvolvidos os trabalhos propostas para avaliação e com acompanhamento do docente porém, deverão contabilizar algum tempo de trabalho autónomo.

A tipologia de trabalhos é essencialmente prática, pressupondo pesquisa, planeamento, organização e execução.

Fomenta-se uma prática de ensino centrado no estudante e do aprender fazendo sendo, o docente, o facilitador das aprendizagens.

Carter, Graydon; Vanity Fair: The Portraits: A century of Iconic Images.

Catálogos, revistas e jornais de diferentes marcas e instituições de moda.

Knight, Nick; Nick Knight. La Chapelle, David; Heaven to Hell. Leibovitz, Annie; Annie Leibovitz at Work.

Mower, Sarah; The Interpreters of Fashion. Oliva, Alberto; In Vogue: the illustrated History of the World’s Most Famous Fashion Magazine.

Posnick, Phyllis; Extreme Beauty in Vogue.

Publicações periódicas: revistas, catálogos e folhetos da especialidade.

Smith, Bruce; Fashion Photography: a Complete guide to the tools and techniques of the trade.

Testino, Mario; Mario Testino Portraits.

www.style.com Zoe,Rachel; Style A to Zoe: The Art os Fashion, Beauty & Everything Glamour.