-
Apresentação
Apresentação
A U.C. Sistemas de Media incide sobre a área da economia política dos media numa perspetiva eminentemente comparativa. Na área da indústria, procura oferecer uma compreensão das dimensões do mercado e sua evolução, bem como da forma como interage com a tecnologia, de forma histórica. A nível da relação do Estado com essa indústria, aprofunda conceitos de intervenção, regulação, políticas públicas e serviço público de media. A U.C. problematiza os media enquanto setor fundamental da economia e da vida social, situando-a na relação com a sociedade e cultura, e particularmente com culturas profissionais e valores culturais.
-
Disciplina do curso
Disciplina do curso
-
Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 6
-
Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
-
Código
Código
ULHT6348-23290
-
Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
-
Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
-
Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Media, sociedade e cultura 1.1. Mediação e mediatização 1.2. Cultura dos media e media logic 1.3. Relações de poder e tensões no sistema de media 2. Ecossistema de media 2.1. Evolução histórica e profissionalização 2.2. Impacto tecnológico 2.3. Economia dos media 3. Sistemas de media 3.1 Perspetiva comparativa 3.2 Além dos três modelos: crítica ao etnocentrismo ocidental 4. Políticas públicas dos media 4.1. Evolução histórica 4.2. Impactos sobre o funcionamento do sistema de media 4.3. Serviço público de media 5. Pesquisa em Sistema dos media 5.1. Metodologias 5.2. Desenho de pesquisa
-
Objetivos
Objetivos
- Obter uma visão global e integrada do ecossistema de media a partir da identificação dos seus distintos agentes, instituições e objetivos; - Compreender as características fundacionais dos diferentes sistemas de media de uma perspetiva comparada e os limites desse modelo analítico; - Situar os sistemas de media em termos históricos e em relação a dinâmicas de poder; - Deter conceitos que permitem caracterizar sistemas mediáticos; - Compreender as opções metodológicas para pesquisa em sistemas de media e operacionalizar pesquisa.
-
Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As metodologias de suporte ao processo de ensino-aprendizagem incluem aulas expositivas, debate, exercícios de pesquisa, apresentações de estudantes.
-
Bibliografia principal
Bibliografia principal
Albarran, A. (2017). The Media Economy (2 ª Ed.). Routledge. Croteau, D., & Hoynes, W. (2018). Media/Society: Technology, Industries, Content, and Users. Sage. Devereux, E. (Ed.). (2007). Media Studies: Key issues and debates. Sage. Hallin, D., & Mancini, P. (2004). Comparing Media Systems. Three Models of Media and Politics. Cambridge University Press. Herbert, D., Lotz, A. D., & Punathambekar, A. (2020). Media Industry Studies. John Wiley & Sons. Puppis, M., Simpson, S., & Van den Bulck, H. (2016). Contextualising European Media Policy in the Twenty-First Century. In European Media Policy for the Twenty-First Century. Routledge. Van den Bulck, H., Puppis, M., Donders, K., & Van Audenhove, L. (2019). The Palgrave Handbook of Methods for Media Policy Research. Springer. Van Dijck, J., Poell, T., & de Waal, M. (2018). The Platform Society: Public values in a connected world. Oxford University Press.
-
Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Apresentação de artigo científico em aula
Inscrição até 30-09-2026, Trabalhos consoante calendário
15%
Participação
em discussão sobre texto10%
Recensão escrita 20%
Plano para trabalho final 02-12-2026 10% Apresentação de trabalho final 13-01-2027 15% Trabalho final (escrito) 13-01-2027 30% Apresentação: mínimo 10 minutos e máximo 20 minutos, com recurso a slides.
Discussão: preparar o texto identificando as principais ideias, e reunir elementos sobre a sua relevância (fenómenos, casos, atualidade ou história). Indicativo: 5 a 10 minutos.
Recensão escrita: apresentar as principais ideias do texto, por palavras do estudante e recorrendo a citações (excertos) ilustrativas, situando-o e ao seu autor no campo científico; e apreciar criticamente o texto, refletindo sobre a relevância do texto para a temática em estudo. Critérios de avaliação: fidelidade ao texto, clareza, interpretação e contextualização. 1000 a 1500 palavras.
Trabalho final: Teórico e empírico, deve incluir Introdução, Revisão de Literatura, Métodos, Análise, Conclusões e Referências. Requisitos: 3000-4500 palavras (excluindo referências)
Referências em sistema APA 7ª edição.
-
Mobilidade
Mobilidade
Não
