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Apresentação
Apresentação
Esta UC está associada à compennete das Ciências da Saúde do Mestrado em sexologia, nomedamente com a área da Medicina Sexual, e pretende colocar o grupo de estudantes em contactos com os principais temas da Saude e Sexualidade, assim como com o estado da arte anda investigação nestes temas.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT64-24952
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
CP1. Modelos de compreensão da saúde sexual
CP1.1. Abordagem biopsicossocial e avaliação holística das necessidades físicas, sociais e psicológicas do paciente e do bem-estar sexual
CP1.2. Capacitação de utentes/clientes de serviços de saúde, que envolvem escolhas em saúde sexual e medicina sexual
CP1.3. Saúde sexual baseada na evidência (e.g., redução da gravidez na adolescência)
CP1.4. Gestão de problemas de saúde com impacto na saúde sexual, incluindo avaliação, planejamento e avaliação da prática
CP2. Medicina sexual: Da caracterização ao aconselhamento e à intervenção
CP2.1. Infeções sexualmente transmissíveis e sexualidadeCP2.2. Contraceção e sexualidade
CP2.3. Doença crónica e sexualidade (e.g., diabetes, doenças cardiorrespiratórias, cancro)
CP 2.4. Substâncias e sexualidade (Toxicodependência e alcoolismo, medicação, chemsex)
CP2.5. Processos cirúrgicos e pós-operatório e sexualidade
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Objetivos
Objetivos
OA1. Conhecer e enquadrar a saúde sexual no modelo biopsicossocial
OA1.1. Aplicar e treinar abordagens aos utentes baseados na sua capacitação e no suporte à tomada de decisões baseados na evidência
OA1.2. Elaborar e preparar os processos de avaliação, planeamento e aconselhamento em saúde e em medicina sexuais
OA2. Identificar e compreender as dificuldades e condições de saúde mais comuns que afetam a sexualidade
OA2.1. Aprender a avaliar de forma integrada, holística e rigorosa estes casos, nomeadamente conhecer as suas características e modelos
de compreensão, impacto na sexualidade e saber selecionar e adequar boas práticas em saúde sexual
OA2.2. Treinar competências de atendimento e aconselhamento em saúde sexualOA3.Demonstrar as aprendizagens adquiridas atrev´s de avaliação presencial.
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Metodologias de ensino e avaliação
Metodologias de ensino e avaliação
Algumas aulas funcionarão como aulas abertas a toda a comunidade estudantil pela sua relevãncia social (e.g., IST).
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
- Andrews, G. (2005). Women's Sexual Health. Elsevier.
Aggleton, P.& Parker, R. (2012). Routledge Handbook of Sexuality, Health, and Rights. Routledge.
Hensel, D. J., & Fortenberry, J. D. (2014). Life-span sexuality through a sexual health perspective. In D. L. Tolman, L. M. Diamond, J. A.
Bauermeister, W. H. George, J. G. Pfaus, & L. M. Ward (Eds.), APA handbook of sexuality and psychology, Vol. 1: Person-based
approaches. (pp. 385–413). American Psychological Association. 10.1037/14193-013
Katz, A. (2022). Sexuality and Illness: A Guidebook for Health Professionals. Routledge.
Everett (2020). Handbook of Contraception and Sexual Health. Routledge.
Nelson, A, & Woodward, J. (2006). Sexual Transmitted Diseases: A practical Guide for Primary Care. Humana Press
- Andrews, G. (2005). Women's Sexual Health. Elsevier.
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Horário de Atendimento
Horário de Atendimento
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Mobilidade
Mobilidade
Não
