Disciplina Tecnologias Digitais e Comunicação Aumentativa

As questões de interação e comunicação como base para um ensino eficaz são apontadas como prioritárias no Curso por se tratar de conceitos fundamentais na intervenção junto de alunos com perturbações do domínio cognitivo e motor. Os participantes devem, portanto, adquirir competências de intervenção na área de Perturbações da Comunicação e Linguagem relacionadas com alunos com disfunção comunicativa grave. Os alunos devem também adquirir conhecimentos básicos relacionados com o uso de recursos de comunicação não-verbal, bem como tecnologias de comunicação aumentativa.

Não aplicável

Introdução à Comunicação e Linguagem. Perturbações da Comunicação e Linguagem e Disfunção comunicativa Recursos de intervenção na área da comunicação e Linguagem.  A importância da eficácia de parceiros de comunicação nos processos de aprendizagem O uso de alta e baixa tecnologia na interação com alunos sem linguagem oral.  Exemplos de tecnologia disponíveis e sua utilização em função das necessidades do aluno. Exemplos em vídeo.

As aulas serão de carater teórico-prático, com exemplificação de atividades que recorram à comunicação aumentativa e às tecnologias de apoio. Serão apresentados e discutidos vídeos de situações de alunos recorrendo à utilização de Comunicação Aumentativa. Os participantes terão oportunidade de criar uma base de dados onde se identificam tecnologias de Comunicação Aumentativa como suporte para futuras intervenções. A avaliação é composta por um estudo de caso apresentado em aula e discutido em grupo, e duas reflexões sobre aprendizagens feitas individualmente.

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