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Apresentação
Apresentação
A Unidade Curricular pretende contribuir para uma melhor compreensão das relações entre o pensamento teórico e as práticas criativas contemporâneas, a partir dum eixo transversal a várias disciplinas entre as arte plásticas, o vídeo/animação, o som, a performance e a instalação.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP451-1-7050
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
O caminhar como práctica artística As ecologias culturais Processos artísticos de artistas contemporâneos Projectos, acção e documentação. Diferentes modos de escrita ensaística A arte pública e a performance A poesia como acto político Práticas curatoriais como crítica da arte contemporânea. A autoetnografia O devir das Artes no mundo actual
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Objetivos
Objetivos
Desenvolver a capacidade de empreender projetos criativos sustentados teórica e historicamente, numa relação dinâmica com as questões sociais e políticas, articulando ao mesmo tempo as matérias do texto e da imagem.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As aulas de carácter essencialmente prático serão desenvolvidas com uma explanação de cada tema, através de objectos artísticos e culturais em aula como filme, imagem, texto; em visitas guiadas a espaços artísticos e no exercício de redacção de textos críticos e na elaboração em aula dos projectos.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
AGAMBEN, GIORGIO (2006). La comunidad que viene, Valencia:Pretextos. ARDENNE, PAUL (2006). Un Arte Contextual. Murcia: Cendeac. BARTHES, ROLAND (1998). A Câmara Clara. Lisboa: Edições 70. CARERI, FRANCESCO (2002). Walkscapes - el andar como práctica estética. Barcelona: Gustavo Gili. COCCIA, Emanuele (2016). O bem nas coisas - a publicidade como discurso moral. Lisboa: Fundação Carmona e Costa. FIGUEIREDO, LUCIANO (Org).(1998). Cartas 1964-1974. Rio de Janeiro: UFRJ. LADAGGA, REINALDO (2006). Estética de la emergência. Buenos Aires: Hidalgo Editora. SALORANTA, ELINA (2017). Genre Pictures and Experiments in Writing. Helsinkia: Universidade de Artes de Helsinkia. VIRILIO, PAUL (2000). A Velocidade da Libertação. Lisboa: Relógio D’Água.
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Avaliação
Avaliação
A avaliação é realizada a partir da média dos seguintes elementos:
- presença, participação e realização de trabalho em aula (35%)
- 2 trabalhos de criação (de grupo) e apresentação em aula (40%)
- 1 trabalho de criação (individual) e apresentação em aula (25%)
A apresentação dos trabalhos de criação, requerrerem o acompanhamento presencial das aulas. Não se aceitando trabalhos de alunos que não compareçam às mesmas.
Assessment is based on the average of the following elements: - Class attendance, participation, and completion of work (35%) - Two creative projects (group) and class presentation (40%) - One creative project (individual) and class presentation (25%) Presentation of creative projects requires in-person attendance. Submissions from students who do not attend during the semester will not be accepted.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
