Disciplina Ética e Direito da Comunicação

Dividida em três núcleos programáticos, a UC visa abordar alguns aspetos da Ética clássica e do seu desenvolvimento nas sociedades contemporâneas, num sentido lato, e no específico campo da comunicação. Cobrem-se diversas dimensões da atual realidade comunicacional, analisadas do ponto de vista das práticas éticas por elas requeridas ou nelas implícitas, quer na sua natureza deontológica, axiológica e metodológica. Visa-se também aprofundar o sentido de responsabilidade ´tica inerente às profissões e atividades dos media, relacionadas com o jornalismo e a publicidade, através do estudo dos seus comportamentos éticos, deontológicos e jurídicos. O terceiro bloco visa especificamente as questões do ordenamento jurídico do campo comunicacional em Portugal. Num plano geral, a UC é crucial para o desenvolvimento futuro dos estudos em ciências da Comunicação e para a subsequente vida profissional dos estudantes.

Não aplicável

1. Ética 1.1. Ética / Moral 1.2 Deontologia e Axiologia 1.3. Origem da Ética nos diálogos platónicos 1.4. Estruturas Éticas: Teleológicas; Deontológicas; Consequencialistas. 1.5. Das virtudes aos Imperativos (Aristóteles e Kant) 1.5. Correntes Éticas: A Ética das Virtudes; Contratualismo; Utilitarismo; Comunitarismo. 1.5. A Ética e a contemporaneidade (Tensão ascetismo/hedonismo). Imunidade Ética. Ética Prática. 1.6. Emotivismo; Egoísmo Ético; Cegueira Moral; 1.7. Problemas em Ética e a Comunicação. A border line sensológica. 1.8. Informar, entreter e Info-entreter. 1.9. Da deontologia à Ética na mediação informativa   2. O Direito e as Leis 2.1. O Direito e o Direito da Comunicação 2.2. Aspetos fundamentais da regulação legal da ação dos Media em Portugal (Jornalismo, Relações Públicas, Publicidade)

Os estudantes são incentivados à pesquisa própria na formulação de problemas éticos e deontológicos ao longo do semestre. A avaliação final é constituída pela submissão via moodle da versão final redigida de um trabalho (extensão máxima de 5 pp. de texto, Times New Roman 12, 1,5 espaços), individual ou em grupo de 4 pessaoas (25%) , seguida da defesa pública  do trabalho correspondendo a 55% da classificação. Os 20% restantes correspondem à qualidade da presença e da participação em aula. A entrega de trabalhos além do prazo estipulado só será possível se autorizada pelo docente e implica uma penalização de 25% na classificação do trabalho se entregue até 24h após o prazo indicado e de 50% na classificação do trabalho se entregue entre 24h e 72h após o prazo; não serão aceites trabalhos entregues com atraso superior a 72h

ARENDT, Hannah (2013 [1963). Eichmann em Jerusalém. Uma reportagem sobre a banalidade do mal. Tenacitas. ARISTÓTELES (1991 [sd]). Ética a Nicómaco. In Os Pensadores – Aristóteles (vol II). Nova Cultural BAUMAN, Z. & DONSKIS, L. (2014 [2013]). Cegueira moral - A perda da sensibilidade na modernidade líquida. Zahar Ed. CORNU, Daniel (1999). Jornalismo e verdade: para uma ética da informação. I. Piaget. FIDALGO, J. & CHRISTOFOLETTI, R., (Orgs.) (2014). Ética na Comunicação. Revista de Comunicação e Sociedade (25). MacINTYRE, A. (2001 [1984]). Tras la virtud. [or.: After Virtue]. Crítica. RACHELS, J. & RACHELS, S. (2004[2003]). Elementos de Filosofia Moral. Lx: Gradiva. RICOEUR, P. (2011 [1990]). Ética e Moral. www.lusofia.net SANDEL, M. J. (2015). Justiça. Civilização. Brasileira SINGER, P. (2006). Como havemos de viver? A ética numa época de individualismo. Dinalivro. TAYLOR, C. (1994 [1991]). La Ética de la Autenticidad. Paidós