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Apresentação
Apresentação
A Unidade Curricular visa introduzir alguns elementos fundamentais da estrutura político-institucional, socioeconómica e cultural do país e suas relações exteriores, fornecendo aos estudantes um conjunto de conhecimentos imprescindíveis ao desempenho profissional nas áreas do jornalismo e da comunicação estratégica no Portugal contemporâneo.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP451-26060
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1) A comunicação e as problemáticas da Cidadania A condição ontológica da Linguagem e da Comunicação O conceito de Cidadania, génese, evolução e problemáticas contemporâneas Portugal e a Modernidade: alternâncias oligárquicas e ruturas políticas A civilização industrial, a mutação antropológica (Polanyi) e o Liberalismo Monárquico Do Liberalismo republicano ao O Estado Novo e a rotura antidemocrática A revolução democrática de 1974 e a normalização contrarrevolucionária. Mitomotricidades (Assmann) políticas contemporâneas. 2) O Portugal Contemporâneo A Constituição: poderes formais e institucionais; os partidos e a “sociedade civil”; sistema eleitoral; e organização territorial do país Sistemas de apoio social Elementos aplicados de literacia financeira e fiscal O campo dos media em Portugal Portugal no mundo (Política Externa e Instituições Europeias)
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Objetivos
Objetivos
A UC visa suprir insuficiências de base já longamente detetadas na formação dos estudantes (futuros comunicólogos e jornalistas) relativamente à História recente do país e ao funcionamento das suas instituições e da sua realidade contemporânea. Baseado na exposição teórica, complementada pela pesquisa e explanação pelos estudantes em torno de problemáticas propostas pelo syllabus da UC, através da exploração de materiais de texto e audiovisuais, envolve participativamente os estudantes quer na elaboração de uma compreensão histórico-política da constituição da nossa contemporaneidade quer na compreensão funcional e ativa do sistema político-económico, institucional e sociocultural em que vivem.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
O ensino procurará a variação dos métodos expositivos com o desenvolvimento de práticas sempre que adequado, nomeadamente na segunda parte da UC. Na primeira parte, o dispositivo teórico e o percurso historiográfico visará estimular por parte dos estudantes a busca e a crítica das fontes, bem como uma perspetiva sobre as relações entre passado-presente-futuro e sobre os usos presentes da História que é narrada. Valorizar-se-ão pesquisas autónomas, de preferência, bibliográficas, mas contemplando também fontes digitais e audiovisuais, nomeadamente os arquivos de imagem da RTP e a cinematografia e documentarismo de época.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
AAVV (1998). Portugal na Transição do Milénio. Fim de Século. Castles, S. (2005). Nation and Empire: Hierarchies of Citizenship in the New Global Order. 10.1057/palgrave.ip.8800107. Constituição da República Portuguesa (2005). Cruzeiro, M.M. (2017). A nossa Fada Morgana. Afrontamento. Ricardo Garcia, R.; Rosa, M.J.V. & Barbosa, L. (2017). Que número é este – Um guia de estatísticas para jornalistas. FFMS. Hobsbawm, E. (1996 [1962]). A Era das Revoluções (1789-1848). Presença. Lopes, J. S. (2004). A economia portuguesa no século XX. Ed. ICS. Marshall, T.H. (1950). Citizenship and Social Class and Other Essays. Cambridge Univ. Press. Martins, G. d’O. (1991). Portugal — Instituições e Factos. INCM. McQuail, D. (2000). Teorias da Comunicação de Massas. F.C. Gulbenkian. Tengarrinha, J. M. (Org.) (2000). História de Portugal. Ed. Univ. Sagrado Coração. Varela, R. & Santa, R. D. (2023). Breve História de Portugal – A Época Contemporânea. Bertrand.
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Avaliação
Avaliação
A avaliação consistirá da:
- Submissão via moodle de um trabalho escrito, original e inédito (individual ou de grupo) sobre uma temática à escolha dos estudantes, em data a definir. O trabalho terá 5 pp. de texto máx., formatado a 1,5 espaços, TNR e corpo 11 (20% class. final). Só serão aceites trabalhos cuja execução tenha sido discutida com os docentes durante o período letivo
- Defesa oral do trabalho em aula (60% class. final), em data a acertar com os estudantes
- Qualidade da presença e participação em aula (20%).
No trabalho, indícios de plágio ou elaboração por entidades terceiras, incluindo IA, implicararão o agendamento de um aclaramento oral do trabalho. A classificação será apurada mediante o desempenho do(s) estudante(s) nessa aclaração.
Entregas com atraso só podem ocorrer com prévia autorização da docência e implicam uma penalização de 25% na classificação do trabalho se entregue até 24h após o prazo indicado e de 50% na classificação do trabalho se entregue entre 24h e 72h após o prazo; não serão aceites trabalhos entregues com atraso superior a 72h.
No decurso da defesa, a par do trabalho entregue, poderão ser colocadas questões referentes a tópicos da matéria não abordados no texto submetido.
A avaliação de época de recurso e época especial consiste em exame composto por pergunta de desenvolvimento.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
