Disciplina Processos Psicológicos Básicos II

PT:

Descrição dos instrumentos de avaliação contínua e por exame:
A avaliação da componente teórica assumirá um regime de avaliação semi-cumulativa, com 2 provas escritas que totalizarão 40% (8 valores em 10) da classificação final (com uma ponderação de 20% cada) e 10% (2 valores) para a realização de uma tarefa de avaliação final. A avaliação distribuída da componente prática-laboratorial (PL) da Unidade Curricular contemplará a entrega de 3 relatórios práticos em grupo, dos quais serão avaliados: (1) uma reflexão crítica individual acerca da interação entre o protocolo experimental 1 e o construto em estudo (5%; 0.5v); (2) uma apresentação oral em grupo do protocolo prático 2 (análise de dados, resultados e reflexão crítica integrando evidência científica) num total de 15% (3.5v) da classificação final. Nesta componente, 20%(0.7v) da classificação será individual como resultado de questões individuais sobre a apresentação oral; e (3) avaliação do relatório escrito acerca do protocolo prático 3 (30%; 6v). A aprovação na UC requer uma assiduidade mínima a 70% das aulas de cada componente (excepto nas condições de isenção previstas no Regulamento de Avaliação) e uma classificação final mínima de 9,5 valores (em 20). Esta classificação resultará da média ponderada das componentes teórica e prática, desde que atingida uma classificação parcial mínima de 8,0 valores (em qualquer uma das componentes) e desde que a média global da UC totalize o mínimo de 9,5 valores. Classificações inferiores a 8 valores, em qualquer uma das componentes, constituem factor de exclusão da ponderação e resultam em não-aprovação à UC. Em caso de reprovação, a avaliação em cada uma das componentes será efetuada através de um exame escrito representativo das competências avaliadas durante a avaliação contínua.
EN:

Description of the continuous and final assessment instruments:

The curricular unit (CU) will assume the independence of the theoretical and practical-laboratory components, thus requiring a minimum mark of 9.5 (out of 20) in each of the mentioned components for course approval. The evaluation of the theoretical component will adopt a semi-cumulative assessment regime, consisting of two written tests totaling 40% of the final grade (20% each), along with 10% allocated to tasks presented during classes. The distributed evaluation of the practical-laboratory component of the curricular unit includes the delivery of 3 group-written reports, of which it will be assessed: (1) an individual critical essay about the interaction between experimental protocol 1 and the construct being studied (5%; 0.5v); (2) an oral group presentation of experimental protocol 2 (data analysis, results, and critical reasoning integrating scientific evidence) in a total of 15% (3.5v) of the final classification. In this component, 20% (0.7v) of the score will be individual as a result of individual questions about the oral presentation; (3) assessment of the written report about experimental protocol 3 (30%; 6v) .In addition to achieving a minimum grade, approval in the PL component requires attendance of at least 70% of classes (except in the exceptions provided for in the Evaluation Regulation). In case of failure, the evaluation of theoretical and PL components will be carried out through a written exam representative of the competencies evaluated during the distributed evaluation.