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Apresentação
Apresentação
Em estreita correlação com as UCs de Teoria Geral da Arquitetura 1 e Projeto 1.1 e Desenho 1.1 é a introdução à dimensão construtiva em arquitetura. Além do desenvolvimento e familiarização do léxico arquitetónico e construtivo, a UC trata conceitos e princípios construtivos dos principais elementos arquitetónicos.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado; Mestre | Semestral | 2
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP286-14441
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Identificação de Elementos Construtivos Escadas: desenho e função Vãos - Portas e Janelas Paredes Interior / Exterior - Alpendres e Palas
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Objetivos
Objetivos
Compreensão dos princípios básicos da edificação. Exploração das diversas funções dos elementos construtivos: prática, construtiva, poética, simbólica e cultural. Ampliação das referências associadas a elementos construtivos básicos: escada, laje, pilar, porta, janela, etc. Incremento da cultura arquitetónica: modelos, obras notáveis e autores de referência. Desenvolvimento do interesse pela Fotografia de Arquitetura: motivação para a visita e reconhecimento de obras de arquitetura e ferramenta para a construção de uma narrativa espacial em arquitetura.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As sessões expositivas são estruturadas de acordo com os trabalhos práticos em curso. A componente prática complementa, a partir de sessões de discussão e apresentação de trabalhos os temas lançados pelas sessões teóricas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Deplazes Andrea Constructing Architecture: Materials, Processes, Structures. A Handbook. Basel: Birkhäuser, 2013. Neufert, Ernst. Arte de Projetar em Arquitetura. Barcelona: Gustavo Gilli, 2013. Patricio, Ignacio. Vocabulario de arquitectura y construcción. Barcelona,Bisagra, 1999. Quaroni Ludovico; Proyectar un edificio. Madrid : Xarait, D.L. 1980 Buxton, P.. Metric handbook: Planning and design data (7th ed.). Routledge., 2018
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Avaliação
Avaliação
A avalíação é contínua, sem prova final, constituindo matéria de avaliação;
- Assiduidade não inferior a 75% da aulas
- Participação nas aulas
- Apresentações e trabalhos a realizar.
Propõe-se um método de ensino que assuma a arquitectura como uma atitude de síntese, procurando privilegiar a compreensão dos temas a tratar e servindo de estímulo ao aprofundamento da ideia do projecto, passando inevitavelmente, pelo entendimento da articulação com a prática do Projecto como campo privilegiado de aferição dos resultados pedagógicos.
No âmbito da articulação com a prática projectual terá particular importância, neste ano curricular, o contributo da abordagem da cultura arquitectónica na sua vertente tectónica e material para o aprofundamento da prática integrada do projecto no quadro do processo conceptual a ela inerente.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
